Educação Visual : que orientações educativas perante o hiato criado pela inconciliabilidade de Programa Disciplinar e Metas Curriculares?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nogueira, Susana Gabriela Marques
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/34927
Resumo: Once in force, with mandatory, the cur¬ricular goals for the discipline of Visual Education in the 3rd cycle, and taking into account that keeps the existing program as a reference document for this discipline, the analysis of these documents was made, seeking to expose the contradictions with respect to the construction of different learning. In this context, how to guide the teaching action?
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