Intervenção psicomotora com alunos com perturbações do espetro do autismo, pertencentes ao Agrupamento de Escolas Dr. Azevedo Neves

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Costa, Beatriz Tomaz Barbosa da
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/19911
Resumo: O presente documento tem como objetivo principal a descrição do trabalho desenvolvido no âmbito de estágio profissionalizante da Unidade Curricular de Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais. Este relatório descreve a intervenção psicomotora realizada com os alunos do Agrupamento de Escolas Dr. Azevedo Neves, no ano letivo 2016/2017. Esta abrangeu o apoio a 28 alunos, com idades entre os 6 e os 18 anos, integrados nas Unidades de Ensino Estruturado do agrupamento, direcionadas ao apoio de alunos com Perturbações do Espetro do Autismo. Este relatório integra uma revisão da literatura relativa às Perturbações do Espetro do Autismo e à intervenção psicomotora, um enquadramento legal e institucional, uma descrição geral dos casos acompanhados e a descrição detalhada de um estudo-caso, sendo apresentado o seu processo de intervenção e avaliação. Através dos resultados obtidos, foi possível concluir que a intervenção psicomotora no estudo-caso tratado apresentou benefícios na coordenação oculomanual e oculopodal, equilibração, praxia global, praxia fina e ao nível dos domínios emocional e relacional.
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