Children’s Literature

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Main Author: Maia Fontes, Olga; EB1 de Gondivai
Publication Date: 2009
Format: Other
Language: por
Source: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
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spelling Children’s LiteratureLiteratura Infantil: Raízes e DefiniçõesLiteratura Infantil; Literatura JuvenilEscola Superior de Educação de Paula Frassinetti - CIPAFMaia Fontes, Olga; EB1 de Gondivai2009-11-19http://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://revista.esepf.pt/index.php/sabereducar/article/view/13410.17346/se.vol14.134Saber & Educar; n. 14 (2009)Saber & Educar; n. 14 (2009)Saber & Educar; n. 14 (2009)Saber & Educar; n. 14 (2009)1647-21440873-3600reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAPporhttp://revista.esepf.pt/index.php/sabereducar/article/view/134/103##submission.copyrightStatement##http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessThe constant concern to keep informed about the best teaching strategies leads us to the examine features relatedto the later ages but mainly the ones regarding the early ages. Defining Children’s Literature has proven to be adifficult and lasting task. Several literary critics and experts have tried to achieve a commonly acceptedagreement, even though it has been proven to be quite a hard challenge.This article has the main purposes of pointing out several definitions of Literature (including Children’sLiterature) and briefly referring to its historical origins.A preocupação da constante actualização quanto às melhores estratégias pedagógicas, leva-nos a analisar vectoresligados a um nível etário mais avançado, mas, principalmente, a um outro mais precoce. O conceito de LiteraturaInfantil surge, desde há muito, rodeado por um debate, no qual teóricos e críticos literários tentam chegar a umconsenso, sem, contudo, alcançarem um acordo universalmente aceite.Este artigo pretende enunciar as várias concepções de Literatura (nomeadamente a Infantil) e fazer uma breveabordagem das suas origens históricas.2022-03-18T01:54:43Zoai:revista.esepf.pt:article/134Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602022-03-18T02:18:42Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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