Perspetivas de estudantes do ensino superior politécnico sobre a transição para o ensino remoto de emergência

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Correia, Marisa
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Silva, Perpétua
Tipo de documento: Artigo
Idioma: eng
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.15/3637
Resumo: COVID-19 pandemic forced higher education institutions to make a sudden transition from face-to-face to distance learning, which involved a huge effort by all those involved in adapting to a new learning system. The analysis of students’ responses to questionnaires applied in a Portuguese higher education institution highlighted the main positive and negative aspects experienced, bringing contributions to a discussion on factors that determine the success of remote education and the preparation of the next semester.
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