Relatório de estágio : análise de uma base terminológica da área jurídica e questões de tradução

• Autor(a) principal: Santos, Ana Carolina Ferreira
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/42554
• topic: Direito - Tradução; Direito - Bases de dados; Língua portuguesa - Linguagem jurídica - Tradução; Língua francesa - Linguagem jurídica - Tradução; Língua inglesa - Linguagem jurídica - Tradução; Teses de mestrado - 2020; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

O presente trabalho consiste no relatório de estágio realizado no âmbito do Mestrado em Tradução da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. A primeira parte tem uma função descritiva, e nela pretendo dar a conhecer o trabalho desenvolvido na instituição de acolhimento, através da apresentação da organização interna, funcionamento e metodologia de trabalho corrente, e da identificação dos textos traduzidos e revistos. Nesta parte também introduzirei as características contextuais que levaram à delimitação do objeto de estudo e as instruções de tradução recebidas. Mencionarei ainda algumas das circunstâncias práticas envolvidas neste tipo de projeto de tradução, bem como os principais agentes envolvidos no processo. A segunda parte está dividida segundo as três dimensões que confluíram no produto final de tradução. Na primeira secção, identificarei brevemente as principais características do texto jurídico e da terminologia jurídica. Na segunda secção, serão abordados aspetos relevantes para as ferramentas linguísticas, entre os quais a distinção entre conhecimento linguístico e conhecimento enciclopédico, a direção linguística e a organização estrutural (micro-estrutura). No final desta secção, irei ainda refletir sobre os problemas de atualização dos termos. Na terceira secção, focar-me-ei em questões práticas de receção por parte do utilizador, como a usabilidade do sistema, a conceção de um “utilizador ideal”, o nível de literacia e as principais funções das obras de referência para questões linguísticas. A terceira parte (com exceção do último subcapítulo) é uma reflexão linguística tendo em conta os fatores acima mencionados, na qual enfatizarei as dificuldades de tradução encontradas na passagem dos termos de partida para os equivalentes em português e farei pequenas sugestões de melhoria do sistema utilizado na instituição de acolhimento.