A Escola Portuguesa ao serviço do Estado Novo: as Lições de História de Portugal do Boletim do Ensino Primário Oficial e o Projeto Ideológico do Salazarismo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, Maria Paula
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/17
Resumo: O presente ensaio considera o Boletim da Direção Geral do Ensino Primário,Escola Portuguesa, como um importante meio de comunicação da política educativa do EstadoNovo junto do professorado primário, com objetivos de orientação e inculcação ideológica.Uma análise do lugar ocupado pela História de Portugal nas páginas da Escola Portuguesa éesboçada para o período compreendido entre 1934 e 1946. Os acontecimentos e as figurasda História portuguesa que são usados como elementos estruturantes do discurso políticoideológicodo Salazarismo são identificados. Estas práticas discursivas têm como principaisobjetivos a legitimação do regime e a operacionalização do seu programa político junto dosagentes educativos, alunos e comunidade local.
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