Importância das estratégias de leitura nos anos iniciais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Soares, Francilene de Souza
Data de Publicação: 2013
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/10869/5274
Resumo: Pedagogia
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Utilizou-se ainda a entrevista semiestruturada com perguntas a duas professoras do 1º ano e 2 professoras do 2º ano dos anos iniciais sobre suas estratégias de incentivo à leitura. Práticas estas que contribuem para o desenvolvimento integral da criança.Submitted by Marielle Domiciano (marielle.silva@ucb.br) on 2015-04-01T23:41:19Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 20618 bytes, checksum: b67ac4fa37d756ac08366dbc4e32ada7 (MD5) Francilene de Souza Soares.pdf: 600991 bytes, checksum: 8e8a9268c5b07f2d97d0f049a677cf6e (MD5)Approved for entry into archive by Kelson Anthony de Menezes(kelson@ucb.br) on 2015-05-20T21:18:56Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 20618 bytes, checksum: b67ac4fa37d756ac08366dbc4e32ada7 (MD5) Francilene de Souza Soares.pdf: 600991 bytes, checksum: 8e8a9268c5b07f2d97d0f049a677cf6e (MD5)Made available in DSpace on 2015-05-20T21:18:56Z (GMT). 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