Dentre as modalidades esportivas praticadas na aula de educação

• Autor(a) principal: Carvalhêdo, André Passos
• Data de Publicação: 2010
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
• Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/10869/1227
• topic: aula de educação física; modalidades esportivas; preferência; Area Concentração::Educação Superior::Ciências da Saúde::Educação Física

Juntamente com a educação física, veio a prática de atividades corporais e intelectuais, voltadas para auxiliar no desenvolvimento harmonioso e completo do ser humano. O desporto é uma destas atividades que são fomentas nas aulas de educação física passando cada vez mais a fazer parte do cotidiano do aluno. O presente artigo tem como objetivo identificar dentre as modalidades esportivas praticadas nas aulas de educação física, qual a que assume o papel de preferência pelos alunos. Para tanto, foi realizada uma pesquisa, por meio de aplicação de questionários de cunho qualitativo com característica descritivas, elaborado pelo autor, com a amostra composta de n=55 indivíduos, de ambos os sexos, com alunos do ensino fundamental do 6º ao 9º ano do Centro Educacional Católica de Brasília. Os resultados demonstraram que dentre os homens, a modalidade que teve a maior preferência foi o futsal, com 41%, e as modalidades menos preferidas foram o handebol e o voleibol, com 13% cada um. Já dentre as mulheres, o esporte que a assume a preferência foi o voleibol, com 51%, ficando futsal e basquete com os esportes menos preferidos, com 10% cada um. Das justificativas apresentadas, a mais utilizada pelos respondentes foi a que eles preferem determinado esporte por possuírem mais habilidade nessa modalidade. A escola possui diferentes estruturas arquitetônicas para realização das aulas de educação física e oferece aulas regulares, das quais predominam a prática de modalidades esportivas, fazendo com que de certa forma alguns aspectos relacionados a prática da educação física sejam deixados de lado, como os motores e os cognitivos