Mobilização neural: elaboração de material didático

• Autor(a) principal: Meira, Isabella Costa
• Data de Publicação: 2018
• Outros Autores: Sacramento, Paloma, Moreira, Thaís Sousa
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
• Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/12590
• topic: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL; Modalidades de fisioterapia; Reabilitação neurológica; Sistema nervoso

Introdução: O Sistema Nervoso é responsável pela recepção, processamento e condução de estímulos, embora este sistema possa ser dividido anatomicamente em sistema nervoso central e o sistema nervoso periférico, eles formam uma unidade indissolúvel, tratando-se, portanto, de um trato tecidual contínuo. Os nervos periféricos são as principais estruturas que compõem o sistema nervoso periférico e além da função de condução de impulsos e substâncias químicas, eles se movimentam, adaptando-se aos movimentos articulares. Uma vez que os nervos periféricos têm a capacidade de adaptarem-se aos movimentos corporais, os encurtamento e retrações articulares, musculares ou das fáscias podem provocar disfunções do sistema nervoso e vice-versa. Tal alteração é conhecida como tensão neural adversa e caracteriza-se por alteração de movimento ou elasticidade do sistema nervoso periférico. A tensão neural adversa pode surgir em diversas patologias que envolvem anormalidades do movimento do nervo, restringindo a mobilidade dessa estrutura e afetando o fluxo sanguíneo local. Neste contexto, surgiu a mobilização neural como uma técnica utilizada a fim de restaurar o movimento e a elasticidade do sistema nervoso resgatando a habilidade de desenvolver funções normais. Objetivo: Elaborar material didático teórico-prático (vídeo-aula) sobre a técnica de mobilização neural. Metodologia: Foi realizada uma revisão narrativa da literatura e a elaboração de material didático teórico – prático (vídeo-aula) sobre a técnica de mobilização neural. Para elaboração do material teórico utilizou-se de livros e artigos científicos publicados em periódicos nacionais e internacionais. Já para a parte prática foi realizada a gravação de uma vídeo-aula expositiva sobre o tema. As gravações foram realizadas na Clínica Escola de Fisioterapia da Universidade Católica de Brasília, no mês de novembro de 2018. Resultados: A revisão da literatura possibilitou a elaboração de material didático que poderá ser utilizado como instrumento de ensino – aprendizagem em sala de aula. Também poderá ajudar a ampliar o conhecimento acerca da mobilização neural por meio de sua divulgação em mídias sociais. Conclusão: A mobilização neural tem como princípio o fato de uma alteração na mecânica ou fisiologia do sistema nervoso poder gerar outras disfunções próprias deste sistema ou em estruturas musculoesqueléticas que recebam sua inervação. Dessa forma, a mobilização neural será indicada para quaisquer condições que apresentem comprometimento mecânico ou fisiológico do sistema nervoso. A metodologia de elaboração de material didático ajuda a ampliar os conhecimentos, habilidades e capacidades dos alunos de graduação, uma vez que possibilita o aprofundamento do estudo em determinada área, e favorece a aprendizagem ao incentivar o aluno a se dedicar na explicação do tema.