Nível de motivação intrínseca e extrínseca dos alunos nas aulas de educação física em um colégio confessional e não confessional

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lessa, Altierres
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Melo, Delvinei, Pires, Raphael
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/10373
Resumo: Este trabalho objetivou analisar a diferença nos níveis de motivação dos alunos de uma escola confessional e não confessional nas aulas de Educação Física. Fizeram parte da população pesquisada, alunos do ensino fundamental II de uma escola da rede privada de ensino confessional e alunos de uma escola da rede pública não confessional do Distrito Federal. A coleta de dados foi realizada através do questionário de KOBAL (1996). Os dados foram analisados baseando-se na porcentagem (%) das respostas escolhidas pelos alunos das escolas confessionais e não confessionais e concluiu que quanto à motivação intrínseca não houve diferenças significativas entre as instituições em nenhum dos 16 itens correspondentes ao questionário de motivação intrínseca. Quanto à motivação extrínseca houve diferenças, porém não foram significativas.
id UCB-2_e517aa283253ecd3696195601eac6c9c
oai_identifier_str oai:200.214.135.189:123456789/10373
network_acronym_str UCB-2
network_name_str Repositório Institucional da UCB
spelling Fernandez, Odalis ValerinoLessa, AltierresMelo, DelvineiPires, Raphael2018-02-09T15:31:58Z2018-02-092018-02-09T15:31:58Z2014LESSA, Altierres; MELO, Delvinei; PIRES, Raphael. Nível de motivação intrínseca e extrínseca dos alunos nas aulas de educação física em um colégio confessional e não confessional. 2014. 13 f. Artigo (Graduação em Educação Física) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2014.https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/10373Submitted by Micaella Souza (micaella.souza@ucb.br) on 2018-02-09T12:34:08Z No. of bitstreams: 1 AltierresLessaTCCGraduação2014.pdf: 496315 bytes, checksum: 84a3a271ed50b922a88b49386efd487c (MD5)Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-02-09T15:31:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AltierresLessaTCCGraduação2014.pdf: 496315 bytes, checksum: 84a3a271ed50b922a88b49386efd487c (MD5)Made available in DSpace on 2018-02-09T15:31:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AltierresLessaTCCGraduação2014.pdf: 496315 bytes, checksum: 84a3a271ed50b922a88b49386efd487c (MD5) Previous issue date: 2014Este trabalho objetivou analisar a diferença nos níveis de motivação dos alunos de uma escola confessional e não confessional nas aulas de Educação Física. Fizeram parte da população pesquisada, alunos do ensino fundamental II de uma escola da rede privada de ensino confessional e alunos de uma escola da rede pública não confessional do Distrito Federal. A coleta de dados foi realizada através do questionário de KOBAL (1996). Os dados foram analisados baseando-se na porcentagem (%) das respostas escolhidas pelos alunos das escolas confessionais e não confessionais e concluiu que quanto à motivação intrínseca não houve diferenças significativas entre as instituições em nenhum dos 16 itens correspondentes ao questionário de motivação intrínseca. Quanto à motivação extrínseca houve diferenças, porém não foram significativas.porUniversidade Católica de BrasíliaEducação Física (Graduação)UCBBrasilEscola de Saúde e MedicinaCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICAMotivaçãoEducação físicaEscola confessionalNível de motivação intrínseca e extrínseca dos alunos nas aulas de educação física em um colégio confessional e não confessionalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UCBinstname:Universidade Católica de Brasília (UCB)instacron:UCBORIGINALAltierresLessaTCCGraduação2014.pdfAltierresLessaTCCGraduação2014.pdfArtigoapplication/pdf496315https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/10373/1/AltierresLessaTCCGradua%c3%a7%c3%a3o2014.pdf84a3a271ed50b922a88b49386efd487cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/10373/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52TEXTAltierresLessaTCCGraduação2014.pdf.txtAltierresLessaTCCGraduação2014.pdf.txtExtracted texttext/plain29731https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/10373/3/AltierresLessaTCCGradua%c3%a7%c3%a3o2014.pdf.txt95361e53f019e51d0e93ca5368581e22MD53123456789/103732018-02-10 01:02:49.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ório de Publicaçõeshttps://repositorio.ucb.br:9443/jspui/
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Nível de motivação intrínseca e extrínseca dos alunos nas aulas de educação física em um colégio confessional e não confessional
title Nível de motivação intrínseca e extrínseca dos alunos nas aulas de educação física em um colégio confessional e não confessional
spellingShingle Nível de motivação intrínseca e extrínseca dos alunos nas aulas de educação física em um colégio confessional e não confessional
Lessa, Altierres
CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Motivação
Educação física
Escola confessional
title_short Nível de motivação intrínseca e extrínseca dos alunos nas aulas de educação física em um colégio confessional e não confessional
title_full Nível de motivação intrínseca e extrínseca dos alunos nas aulas de educação física em um colégio confessional e não confessional
title_fullStr Nível de motivação intrínseca e extrínseca dos alunos nas aulas de educação física em um colégio confessional e não confessional
title_full_unstemmed Nível de motivação intrínseca e extrínseca dos alunos nas aulas de educação física em um colégio confessional e não confessional
title_sort Nível de motivação intrínseca e extrínseca dos alunos nas aulas de educação física em um colégio confessional e não confessional
author Lessa, Altierres
author_facet Lessa, Altierres
Melo, Delvinei
Pires, Raphael
author_role author
author2 Melo, Delvinei
Pires, Raphael
author2_role author
author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Fernandez, Odalis Valerino
dc.contributor.author.fl_str_mv Lessa, Altierres
Melo, Delvinei
Pires, Raphael
contributor_str_mv Fernandez, Odalis Valerino
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
topic CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Motivação
Educação física
Escola confessional
dc.subject.por.fl_str_mv Motivação
Educação física
Escola confessional
dc.description.abstract.por.fl_txt_mv Este trabalho objetivou analisar a diferença nos níveis de motivação dos alunos de uma escola confessional e não confessional nas aulas de Educação Física. Fizeram parte da população pesquisada, alunos do ensino fundamental II de uma escola da rede privada de ensino confessional e alunos de uma escola da rede pública não confessional do Distrito Federal. A coleta de dados foi realizada através do questionário de KOBAL (1996). Os dados foram analisados baseando-se na porcentagem (%) das respostas escolhidas pelos alunos das escolas confessionais e não confessionais e concluiu que quanto à motivação intrínseca não houve diferenças significativas entre as instituições em nenhum dos 16 itens correspondentes ao questionário de motivação intrínseca. Quanto à motivação extrínseca houve diferenças, porém não foram significativas.
description Este trabalho objetivou analisar a diferença nos níveis de motivação dos alunos de uma escola confessional e não confessional nas aulas de Educação Física. Fizeram parte da população pesquisada, alunos do ensino fundamental II de uma escola da rede privada de ensino confessional e alunos de uma escola da rede pública não confessional do Distrito Federal. A coleta de dados foi realizada através do questionário de KOBAL (1996). Os dados foram analisados baseando-se na porcentagem (%) das respostas escolhidas pelos alunos das escolas confessionais e não confessionais e concluiu que quanto à motivação intrínseca não houve diferenças significativas entre as instituições em nenhum dos 16 itens correspondentes ao questionário de motivação intrínseca. Quanto à motivação extrínseca houve diferenças, porém não foram significativas.
publishDate 2014
dc.date.issued.fl_str_mv 2014
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2018-02-09T15:31:58Z
dc.date.available.fl_str_mv 2018-02-09
2018-02-09T15:31:58Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
status_str publishedVersion
format article
dc.identifier.citation.fl_str_mv LESSA, Altierres; MELO, Delvinei; PIRES, Raphael. Nível de motivação intrínseca e extrínseca dos alunos nas aulas de educação física em um colégio confessional e não confessional. 2014. 13 f. Artigo (Graduação em Educação Física) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2014.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/10373
identifier_str_mv LESSA, Altierres; MELO, Delvinei; PIRES, Raphael. Nível de motivação intrínseca e extrínseca dos alunos nas aulas de educação física em um colégio confessional e não confessional. 2014. 13 f. Artigo (Graduação em Educação Física) – Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2014.
url https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/10373
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Católica de Brasília
dc.publisher.program.fl_str_mv Educação Física (Graduação)
dc.publisher.initials.fl_str_mv UCB
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Escola de Saúde e Medicina
publisher.none.fl_str_mv Universidade Católica de Brasília
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UCB
instname:Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron:UCB
instname_str Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron_str UCB
institution UCB
reponame_str Repositório Institucional da UCB
collection Repositório Institucional da UCB
bitstream.url.fl_str_mv https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/10373/1/AltierresLessaTCCGradua%c3%a7%c3%a3o2014.pdf
https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/10373/2/license.txt
https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/123456789/10373/3/AltierresLessaTCCGradua%c3%a7%c3%a3o2014.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 84a3a271ed50b922a88b49386efd487c
43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9b
95361e53f019e51d0e93ca5368581e22
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1724829889598586880

Registros relacionados