Scenario of the scientific production of Education & Training Journal: um estudo bibliométrico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nascimento, Karla Angelica Silva do
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Práticas Educativas, Memórias e Oralidades
Texto Completo: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/3471
Resumo: This study aims to identify, from the Google Scholar citation index, the most cited scientific articles from the Educação & Formação Journal (Redufor) linked to the Graduate Program in Education at the State University of Ceará. We opted for the bibliometric method that evaluates the amount of citation. The citation data were collected in the profile of that journal. Thus, it was possible to recognize the most cited works, including the intellectual productions and the advancement of the magazine, over time. The results obtained made it possible to identify the h10 index equal to 10 and h5 equal to 9 in 2020, as well as the most cited works by Redufor.
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spelling Scenario of the scientific production of Education & Training Journal: um estudo bibliométricoCenário da produção científica da Revista Educação & Formação: um estudo bibliométricoProdução científicaFator de impactoReduforEstudo bibliométricoScientific productionImpact factorReduforBibliometric studyThis study aims to identify, from the Google Scholar citation index, the most cited scientific articles from the Educação & Formação Journal (Redufor) linked to the Graduate Program in Education at the State University of Ceará. We opted for the bibliometric method that evaluates the amount of citation. The citation data were collected in the profile of that journal. Thus, it was possible to recognize the most cited works, including the intellectual productions and the advancement of the magazine, over time. The results obtained made it possible to identify the h10 index equal to 10 and h5 equal to 9 in 2020, as well as the most cited works by Redufor.O presente estudo tem como objetivo identificar, a partir do índice de citação do Google Scholar, os artigos científicos mais citados da Revista Educação & Formação (Redufor) vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará. Optou-se pelo método bibliométrico que avalia a quantidade de citação. Os dados de citação foram coletados no perfil do da referida Revista. Assim, foi possível reconhecer as obras mais citadas, compreendendo as produções intelectuais e o avanço da revista, ao longo do tempo. Os resultados obtidos possibilitaram a identificação do índice h10 igual a 10 e h5 igual a 9 no ano 2020, bem como as obras mais citadas da Redufor.EdUECE - Editora da Universidade Estadual do Ceará2020-04-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/347110.47149/pemo.v2i1.3471Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 2 No. 1 (2020): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; 1-12Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 2 Núm. 1 (2020): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; 1-12Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo; v. 2 n. 1 (2020): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; 1-122675-519X10.47149/pemo.v2i1reponame:Práticas Educativas, Memórias e Oralidadesinstname:Universidade Estadual do Ceará (UECE)instacron:UECEporhttps://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/3471/4060Copyright (c) 2020 Karla Angelica Silva do Nascimento (Autor)http://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessNascimento, Karla Angelica Silva do2021-05-21T19:31:37Zoai:ojs.revistas.uece.br:article/3471Revistahttps://revistas.uece.br/index.php/revpemoPUBhttps://revistas.uece.br/index.php/revpemo/oairev.pemo@uece.br2675-519X2675-519Xopendoar:2021-05-21T19:31:37Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Universidade Estadual do Ceará (UECE)false
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