An authorship attribution model applied to pedophilia crime investigations

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ruprecht, Aurélio Julbert de Assis
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Moreira, Marcelo da Silva, Muriel-Torrado, Enrique, Dutra, Moisés Lima
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Informação & Informação
Texto Completo: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/43738
Resumo: Objectives: Identify the current state of the art of scientific research in the field of authorship attribution applied to investigations of sexual crimes against children and adolescents over the Internet involving written material. Propose a methodology for using authorship attribution to identify suspected authors of texts with content that encourages child and adolescent sexual abuse. Methodology: This is a qualitative research that uses the Systematic Review of Literature to identify works that deal with the techniques of authorship attribution in order to seek scientific evidence of its application to problems similar to the one addressed in the present study. Results: The current state of the art of scientific research that relates the use of authorship attribution techniques to texts on the internet that encourage the practice of sexual abuse of children and adolescents is presented and, from this, a methodology is proposed to identification of authors of texts with those characteristics. Conclusions: It is concluded that there is not an abundance of scientific research on this topic, which suggests that it is an open field for further studies. It is also concluded that it is fully possible to apply the techniques of authorship attribution in the identification of the probable authors of texts that aim to guide and encourage the practice of child and adolescent sexual abuse, which is explained by the proposed methodology.
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spelling An authorship attribution model applied to pedophilia crime investigationsUna metodología de atribución de autoría aplicada a la investigación del abuso sexual infantilUna metodología de asignación de autorización aplicada a investigaciones sobre abuso sexual infantilChild and adolescent sexual abuse on the internetAuthorship attributionStylometryPedophiliaPolice investigationAbuso sexual infantil en InternetAtribución de autoríaEstilometríaPedofiliaInvestigación policial.Abuso sexual infantil en InternetAtribución de autoríaEstilometríaPedofiliaInvestigación policialObjectives: Identify the current state of the art of scientific research in the field of authorship attribution applied to investigations of sexual crimes against children and adolescents over the Internet involving written material. Propose a methodology for using authorship attribution to identify suspected authors of texts with content that encourages child and adolescent sexual abuse. Methodology: This is a qualitative research that uses the Systematic Review of Literature to identify works that deal with the techniques of authorship attribution in order to seek scientific evidence of its application to problems similar to the one addressed in the present study. Results: The current state of the art of scientific research that relates the use of authorship attribution techniques to texts on the internet that encourage the practice of sexual abuse of children and adolescents is presented and, from this, a methodology is proposed to identification of authors of texts with those characteristics. Conclusions: It is concluded that there is not an abundance of scientific research on this topic, which suggests that it is an open field for further studies. It is also concluded that it is fully possible to apply the techniques of authorship attribution in the identification of the probable authors of texts that aim to guide and encourage the practice of child and adolescent sexual abuse, which is explained by the proposed methodology.Objetivos: Identificar el estado actual de la investigación científica en el campo de la atribución de autoría aplicada a las investigaciones de delitos sexuales contra niños y adolescentes a través de Internet que involucran material escrito. Proponer una metodología para el uso de la atribución de autoría para identificar a los presuntos autores de textos con contenido que fomenta el abuso sexual de niños y adolescentes.Metodología: Se trata de una investigación cualitativa que utiliza la Revisión Sistemática de la Literatura para identificar trabajos que traten sobre técnicas de atribución de autoría con el fin de buscar evidencias científicas de su aplicación a problemas similares al que se aborda en este estudio.Resultados: Se presenta el estado actual de la investigación científica que relaciona el uso de las técnicas de atribución de autoría con los textos presentes en Internet que fomentan la práctica del abuso sexual de niños y adolescentes y, a partir de ello, se propone una metodología para identificar a los autores de los textos con esas características.Conclusiones: concluimos que no hay una abundancia de investigación científica sobre este tema, lo que sugiere que es un campo abierto a nuevos estudios. También se concluye que es plenamente posible aplicar las técnicas de atribución de autoría para identificar a los probables autores de los textos que tienen como objetivo orientar y fomentar la práctica del abuso sexual de niños y adolescentes, lo que se hace explícito con la metodología propuesta.Objetivos: Identificar el estado actual de la investigación científica en el campo de la atribución de autoría aplicada a las investigaciones de delitos sexuales contra niños, niñas y adolescentes a través de Internet que involucran material escrito. Proponer una metodología para el uso de la atribución de autoría para identificar a los presuntos autores de textos con contenido que fomenta el abuso sexual de niños y adolescentes. Metodología: Se trata de una investigación cualitativa que utiliza la Revisión Sistemática de Literatura para identificar trabajos que traten sobre las técnicas de atribución de autoría con el fin de buscar evidencia científica de su aplicación a problemas similares al abordado en el presente estudio. Resultados: se presenta el estado actual de la investigación científica que relaciona el uso de técnicas de atribución de autoría a textos presentes en internet que incentivan la práctica del abuso sexual de niños, niñas y adolescentes y, a partir de ello, se propone una metodología para la identificación de autores de textos con esas características. Conclusiones: Se concluye que no existe una abundancia de investigaciones científicas sobre este tema, lo que sugiere que es un campo abierto para estudios posteriores. También se concluye que es plenamente posible aplicar las técnicas de atribución de autoría en la identificación de los probables autores de textos que pretenden orientar y fomentar la práctica del abuso sexual infantil y adolescente, lo cual fue explicado por la metodología propuesta.Universidade Estadual de Londrina2022-05-22info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/4373810.5433/1981-8920.2022v27n1p381Informação & Informação; v. 27 n. 1 (2022); 381-4041981-8920reponame:Informação & Informaçãoinstname:Universidade Estadual de Londrina (UEL)instacron:UELporhttps://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/43738/pdfCopyright (c) 2022 Informação & Informaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessRuprecht, Aurélio Julbert de AssisMoreira, Marcelo da SilvaMuriel-Torrado, EnriqueDutra, Moisés Lima2022-06-06T16:34:50Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/43738Revistahttps://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/indexPUBhttps://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/oai||infoeinfo@uel.br10.5433/1981-89201981-89201414-2139opendoar:2022-06-06T16:34:50Informação & Informação - Universidade Estadual de Londrina (UEL)false
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