Democratic management at Federal Technological University of Paraná

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cardoso, Osney Marcos
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Dal Ri, Neusa Maria
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Teoria e Prática da Educação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/11976
Resumo: This paper is the result of an ampler research project that discusses the limits and possibilities of a democratic management at Federal Technological University of Paraná (UTFPR). The main purpose is to demonstrate that the recently presented elections for the choice of campuses directors and the structure and functioning of collegiate counsels with deliberative forces of this institution are elements that contribute for a considerable democratization in UTFPR management.
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spelling Democratic management at Federal Technological University of ParanáGestão democrática na Universidade Tecnológica Federal do Paranádemocratizationdemocratic managementparticipationpowerdemocratizaçãogestão democráticaparticipaçãopoder.GestãoThis paper is the result of an ampler research project that discusses the limits and possibilities of a democratic management at Federal Technological University of Paraná (UTFPR). The main purpose is to demonstrate that the recently presented elections for the choice of campuses directors and the structure and functioning of collegiate counsels with deliberative forces of this institution are elements that contribute for a considerable democratization in UTFPR management. O presente artigo resulta de um projeto de pesquisa mais amplo que discute os limites e as possibilidades da gestão democrática na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). O principal objetivo deste texto é demonstrar que as eleições para a escolha dos diretores de campi, recentemente introduzidas, e a estruturação e o funcionamento dos conselhos colegiados com poderes deliberativos dessa instituição constituem-se em elementos que contribuem para uma relativa democratização da forma de gestão da UTFPR. Universidade Estadual de Maringá2011-11-25info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionRelato de pesquisaapplication/pdfapplication/pdfhttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/1197610.4025/tpe.v15i2.11976Teoria e Prática da Educação; v. 15 n. 2 (2012); 129-1432237-87071415-837Xreponame:Teoria e Prática da Educação (Online)instname:Universidade Estadual de Maringá (UEM)instacron:UEMporhttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/11976/8242https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/11976/10393Cardoso, Osney MarcosDal Ri, Neusa Mariainfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-01-12T13:53:44Zoai:periodicos.uem.br/ojs:article/11976Revistahttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEducPUBhttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/oaiteoriaepraticadaeducacao@gmail.com || teoriaepraticadaeducacao@gmail.com2237-87071415-837xopendoar:2023-01-12T10:59:18.804078Teoria e Prática da Educação (Online) - Universidade Estadual de Maringá (UEM)true
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