Euzinho: DER BLICK DER KINDER UND DIE REGISTRIERUNG DER ERFAHRUNG ÜBER SELBST

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pacífico, Marsiel
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: da Silva, Marcia Barbosa, Heitkoeter de Melo Junior, Valdir
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Olhar de Professor (Online)
Texto Completo: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/15089
Resumo: In diesem Artikel sollen die erzielten Ergebnisse des Workshops "Euzinho" vorgestellt werden, der an der städtischen Schule Professora Juventina Betim da Silva in Telêmaco Borba / PR stattfand. Die durchgeführten Aktivitäten sind Teil der Agenda des LUME-Erweiterungsprojekts (Laboratório e Núcleo de Estudos de Mídia e Educação), das für das Programm Universität ohne Grenzen vorgesehen ist. Zwei Hauptmottos bilden die Grundlage für diesen Workshop: das Selbstporträt und das Selfie. Ausgehend von Diskussionen, die sich aus Literaturrecherchen, Kunstausstellungen, der Entwicklung und Praxis von Techniken und Fotografien der Porträtmalerei ergaben, wurde versucht, über die zeitgenössische Mediennutzung und die Selfie-Überlappung über Menschen zu streiten, um mit Selbstporträt-Perspektiven entgegenzuwirken, die mit Freiheit und künstlerischer Ausdruckskraft gefördert werden. Streben nach Emanzipation und kritischer Prüfung der aktuellen Nutzung sozialer Medien, vor allem in der Jugend- oder Kindergemeinschaft.
id UEPG-31_7d04f167081737230ae97c14eab25daf
oai_identifier_str oai:uepg.br:article/15089
network_acronym_str UEPG-31
network_name_str Olhar de Professor (Online)
repository_id_str
spelling Euzinho: DER BLICK DER KINDER UND DIE REGISTRIERUNG DER ERFAHRUNG ÜBER SELBSTEuzinho: the children's look and the registry of experience about selfie and self-portrait: DER BLICK DER KINDER UND DIE REGISTRIERUNG DER ERFAHRUNG ÜBER SELBSTEuzinho: la visión de los niños y el registro de experiencia acerca de la selfie y del autorretrato: VISIÓN DE LOS NIÑOS Y EL REGISTRO DE EXPERIENCIA ACERCA DE LA SELFIEEuzinho: LA VISION DES ENFANTS ET LE RECORD D'EXPÉRIENCE SUR SELFIEEuzinho: o olhar das crianças e o registro de experiência acerca da selfie e do autorretrato: DER BLICK DER KINDER UND DIE REGISTRIERUNG DER ERFAHRUNG ÜBER SELBSTAutorretrato. Selfie. Mídia. Literacia midiática.Self-portrait. Selfie. Media. Media literacyAutorretrato. Selfie. Mídia. Educomunicación.In diesem Artikel sollen die erzielten Ergebnisse des Workshops "Euzinho" vorgestellt werden, der an der städtischen Schule Professora Juventina Betim da Silva in Telêmaco Borba / PR stattfand. Die durchgeführten Aktivitäten sind Teil der Agenda des LUME-Erweiterungsprojekts (Laboratório e Núcleo de Estudos de Mídia e Educação), das für das Programm Universität ohne Grenzen vorgesehen ist. Zwei Hauptmottos bilden die Grundlage für diesen Workshop: das Selbstporträt und das Selfie. Ausgehend von Diskussionen, die sich aus Literaturrecherchen, Kunstausstellungen, der Entwicklung und Praxis von Techniken und Fotografien der Porträtmalerei ergaben, wurde versucht, über die zeitgenössische Mediennutzung und die Selfie-Überlappung über Menschen zu streiten, um mit Selbstporträt-Perspektiven entgegenzuwirken, die mit Freiheit und künstlerischer Ausdruckskraft gefördert werden. Streben nach Emanzipation und kritischer Prüfung der aktuellen Nutzung sozialer Medien, vor allem in der Jugend- oder Kindergemeinschaft.This article has the purpose of presenting the achieve results throughout the development of the workshop Euzinho, applied at the Professora Juventina Betim da Silva Elementary School, in Telêmaco Borba/PR. The activities performed are part of the schedule stipulated by the Extension Project LUME (Laboratory and Nucleos of Study of Media and Education), inherent to the program University Without Border. The theme of the workshop was grounded in two mots: selfie and self-portrait.  Based on an exploratory research of qualitative approach, theme discussions were performed based on review of literature, exposition of art work, development and application of portrait techniques in paintings and, in photograph registries, aimed at problematizing the contemporary media use and reinforced by selfies, offering as counterpart the possibilities of self-portraits powered by autonomy and art expressiveness, with the purpose of an emancipation process and of critical questioning of the use of media nowadays, mostly for the considered young or children’s public.Este artículo tiene por objetivo presentar los resultados alcanzados en el transcurso del desarrollo del taller “Euzinho”, aplicada en la Escuela Municipal “Professora Juventina Betim da Silva, Telêmaco Borba/PR”. Las actividades realizadas son parte del cronograma estipulado por el Proyecto de Extensión LUME (Laboratório e Núcleo de Estudos de Mídia e Educação), referente al programa “Universidade sem Fronteiras”. El tema del taller se basó en dos asuntos: selfie y autorretrato. A partir de una investigación exploratoria con enfoque cualitativo, fueron realizadas discusiones temáticas procedentes de revisión bibliográfica, exposición de obras artísticas, desarrollo y aplicación de técnicas de retrato en pintura y, en registro fotográfico, se buscó problematizar la utilización contemporánea mediática y materializada de las selfies, ofreciendo como contrapunto la posibilidad de autorretratos potencializados de autonomía y de expresividad artística, en un intento de un proceso emancipatorio y de cuestionamiento crítico sobre el uso de los medios de comunicación en la actualidad, sobre todo para el público considerado joven o infantil.Le but de cet article est de présenter les résultats obtenus lors du développement de l'atelier Euzinho, appliqué à l'école municipale Professora Juventina Betim da Silva, Telêmaco Borba / PR. Les activités réalisées sont conformes à une partie du calendrier prévu par le projet d'extension LUME (Laboratório e Núcleo de Estudos de Mídia e Educação), en référence au programme Universidade sem Fronteiras. Le thème de l'atelier était basé sur deux surnoms: autoportrait et selfie. A partir de discussions thématiques issues de la revue bibliographique, de l'exposition d'œuvres artistiques, du développement et de l'application des techniques du portrait en peinture et en enregistrement photographique, nous avons cherché à problématiser l'utilisation contemporaine et réifiée des selfies, offrant comme contrepoint la possibilité d'autoportraits améliorés. autonomie et expressivité artistique, dans la tentative d'un processus d'émancipation et de remise en cause critique de l'usage des médias à l'heure actuelle, notamment pour le public considéré comme jeune ou puéril.Este artigo tem por objetivo apresentar os resultados alcançados no decorrer do desenvolvimento da oficina Euzinho, aplicada na Escola Municipal Professora Juventina Betim da Silva, em Telêmaco Borba/PR. As atividades realizadas são parte do cronograma estipulado pelo Projeto de Extensão LUME (Laboratório e Núcleo de Estudos de Mídia e Educação), inerente ao programa Universidade Sem Fronteiras. O tema da oficina foi alicerçado em dois motes: selfie e autorretrato. A partir de uma pesquisa exploratória de abordagem qualitativa, foram realizadas discussões temáticas oriundas de revisão bibliográfica, exposição de obras artísticas, desenvolvimento e aplicação de técnicas de retrato em pintura e, em registro fotográfico, buscou-se problematizar a utilização contemporânea midiática e reificada das selfies, oferecendo como contraponto a possibilidade de autorretratos potencializados de autonomia e expressividade artística, no intento de um processo emancipatório e de questionamento crítico do uso das mídias na atualidade, sobretudo para o público considerado jovem ou infantil.Editora UEPG2021-03-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDF TextTexto PDFTexto PDFapplication/pdftext/xmlapplication/ziphttps://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/1508910.5212/OlharProfr.v.24.15089.002Olhar de Professor; Bd. 24 (2021): Publicação Contínua; 1-17Olhar de Professor; Vol. 24 (2021): Continuous Publishing; 1-17Olhar de Professor; Vol. 24 (2021): Publicación Continua; 1-17Olhar de Professor; Vol. 24 (2021): Publicação Contínua; 1-17Olhar de Professor; v. 24 (2021): Publicação Contínua; 1-171984-01871518-5648reponame:Olhar de Professor (Online)instname:Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)instacron:UEPGporhttps://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/15089/209209214238https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/15089/209209215794https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/15089/209209215795Copyright (c) 2021 Marsiel Pacífico, Marcia Barbosa da Silva, Valdir Heitokoeter de Melo Juniorinfo:eu-repo/semantics/openAccessPacífico, Marsielda Silva, Marcia BarbosaHeitkoeter de Melo Junior, Valdir 2022-03-19T14:09:14Zoai:uepg.br:article/15089Revistahttps://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/indexPUBhttps://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/oaiolhardeprofessor@uepg.br||1984-01871518-5648opendoar:2022-03-19T14:09:14Olhar de Professor (Online) - Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)false
dc.title.none.fl_str_mv Euzinho: DER BLICK DER KINDER UND DIE REGISTRIERUNG DER ERFAHRUNG ÜBER SELBST
Euzinho: the children's look and the registry of experience about selfie and self-portrait: DER BLICK DER KINDER UND DIE REGISTRIERUNG DER ERFAHRUNG ÜBER SELBST
Euzinho: la visión de los niños y el registro de experiencia acerca de la selfie y del autorretrato: VISIÓN DE LOS NIÑOS Y EL REGISTRO DE EXPERIENCIA ACERCA DE LA SELFIE
Euzinho: LA VISION DES ENFANTS ET LE RECORD D'EXPÉRIENCE SUR SELFIE
Euzinho: o olhar das crianças e o registro de experiência acerca da selfie e do autorretrato: DER BLICK DER KINDER UND DIE REGISTRIERUNG DER ERFAHRUNG ÜBER SELBST
title Euzinho: DER BLICK DER KINDER UND DIE REGISTRIERUNG DER ERFAHRUNG ÜBER SELBST
spellingShingle Euzinho: DER BLICK DER KINDER UND DIE REGISTRIERUNG DER ERFAHRUNG ÜBER SELBST
Pacífico, Marsiel
Autorretrato. Selfie. Mídia. Literacia midiática.
Self-portrait. Selfie. Media. Media literacy
Autorretrato. Selfie. Mídia. Educomunicación.
title_short Euzinho: DER BLICK DER KINDER UND DIE REGISTRIERUNG DER ERFAHRUNG ÜBER SELBST
title_full Euzinho: DER BLICK DER KINDER UND DIE REGISTRIERUNG DER ERFAHRUNG ÜBER SELBST
title_fullStr Euzinho: DER BLICK DER KINDER UND DIE REGISTRIERUNG DER ERFAHRUNG ÜBER SELBST
title_full_unstemmed Euzinho: DER BLICK DER KINDER UND DIE REGISTRIERUNG DER ERFAHRUNG ÜBER SELBST
title_sort Euzinho: DER BLICK DER KINDER UND DIE REGISTRIERUNG DER ERFAHRUNG ÜBER SELBST
author Pacífico, Marsiel
author_facet Pacífico, Marsiel
da Silva, Marcia Barbosa
Heitkoeter de Melo Junior, Valdir
author_role author
author2 da Silva, Marcia Barbosa
Heitkoeter de Melo Junior, Valdir
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Pacífico, Marsiel
da Silva, Marcia Barbosa
Heitkoeter de Melo Junior, Valdir
dc.subject.por.fl_str_mv Autorretrato. Selfie. Mídia. Literacia midiática.
Self-portrait. Selfie. Media. Media literacy
Autorretrato. Selfie. Mídia. Educomunicación.
topic Autorretrato. Selfie. Mídia. Literacia midiática.
Self-portrait. Selfie. Media. Media literacy
Autorretrato. Selfie. Mídia. Educomunicación.
description In diesem Artikel sollen die erzielten Ergebnisse des Workshops "Euzinho" vorgestellt werden, der an der städtischen Schule Professora Juventina Betim da Silva in Telêmaco Borba / PR stattfand. Die durchgeführten Aktivitäten sind Teil der Agenda des LUME-Erweiterungsprojekts (Laboratório e Núcleo de Estudos de Mídia e Educação), das für das Programm Universität ohne Grenzen vorgesehen ist. Zwei Hauptmottos bilden die Grundlage für diesen Workshop: das Selbstporträt und das Selfie. Ausgehend von Diskussionen, die sich aus Literaturrecherchen, Kunstausstellungen, der Entwicklung und Praxis von Techniken und Fotografien der Porträtmalerei ergaben, wurde versucht, über die zeitgenössische Mediennutzung und die Selfie-Überlappung über Menschen zu streiten, um mit Selbstporträt-Perspektiven entgegenzuwirken, die mit Freiheit und künstlerischer Ausdruckskraft gefördert werden. Streben nach Emanzipation und kritischer Prüfung der aktuellen Nutzung sozialer Medien, vor allem in der Jugend- oder Kindergemeinschaft.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021-03-06
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
PDF Text
Texto PDF
Texto PDF
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/15089
10.5212/OlharProfr.v.24.15089.002
url https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/15089
identifier_str_mv 10.5212/OlharProfr.v.24.15089.002
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/15089/209209214238
https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/15089/209209215794
https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/15089/209209215795
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2021 Marsiel Pacífico, Marcia Barbosa da Silva, Valdir Heitokoeter de Melo Junior
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2021 Marsiel Pacífico, Marcia Barbosa da Silva, Valdir Heitokoeter de Melo Junior
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
text/xml
application/zip
dc.publisher.none.fl_str_mv Editora UEPG
publisher.none.fl_str_mv Editora UEPG
dc.source.none.fl_str_mv Olhar de Professor; Bd. 24 (2021): Publicação Contínua; 1-17
Olhar de Professor; Vol. 24 (2021): Continuous Publishing; 1-17
Olhar de Professor; Vol. 24 (2021): Publicación Continua; 1-17
Olhar de Professor; Vol. 24 (2021): Publicação Contínua; 1-17
Olhar de Professor; v. 24 (2021): Publicação Contínua; 1-17
1984-0187
1518-5648
reponame:Olhar de Professor (Online)
instname:Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
instname_str Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron_str UEPG
institution UEPG
reponame_str Olhar de Professor (Online)
collection Olhar de Professor (Online)
repository.name.fl_str_mv Olhar de Professor (Online) - Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
repository.mail.fl_str_mv olhardeprofessor@uepg.br||
_version_ 1797053496915132416

Registros relacionados