Relação escola, educação e a luta de classes e seus papéis na formação do sujeito revolucionário

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Brito, Breno Pascal de Lacerda
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Moreno, Victor Montalvão, Gomes, Thayse Ancilla Maria de Melo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Texto Completo: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/26786
Resumo: O atual ensaio tem como objetivo tratar do papel que a escola exerce na formação ideológica das pessoas e da necessidade da construção do sujeito político. Para tal será discutido o posicionamento da escola e a conformação dos meios educacionais, refletindo a partir do movimento das ocupações escolares que ocorrem em 2015 no Brasil, e da Pedagogia Histórico-Crítica, mecanismos e possibilidades que podem contribuir para uma formação revolucionária. 
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