P300: avaliação do potencial evocado cognitivo em crianças com e sem TDAH

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Borja, Ana Lúcia Vieira de Freitas
Data de Publicação: 2009
Outros Autores: Pondé, Milena Pereira
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
Texto Completo: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/1706
Resumo: p. 198-205
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As crianças foram submetidas a testes para avaliação da audição periférica e potencial evocado cognitivo (P300). Foi observado que os portadores de TDAH possuem latências maiores e amplitude menores, quando comparados com as crianças do grupo de controle, verificando-se significância estatística apenas para o grupo de maior faixa-etária (11 a 16 anos).Submitted by RI Repositorio (repositorio@ufba.br) on 2011-07-02T12:46:15Z No. of bitstreams: 1 4071-9983-1-PB.pdf: 2111087 bytes, checksum: 7d54ce987053e5a635f8778203f1b3f4 (MD5)Made available in DSpace on 2011-07-02T12:46:15Z (GMT). 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