Recolhimentos e conventos: educação para a submissão (1739 a 1773)

• Autor(a) principal: Borges, Sônia Maria Vasconcelos
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
• Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/34265
• topic: Educação; Educação; Mulheres; Conventos; Recolhimentos; Reclusão

O presente trabalho acadêmico tem como objetivo analisar e discutir a educação dada às mulheres no período colonial oferecida na família, como também nos recolhimentos e conventos destacando como essa educação pode contribuir para acentuar a subordinação e submissão das mulheres na sociedade patriarcal. A pesquisa é de cunho bibliográfico, utilizando livros, dissertações, artigos que fornecem dados relevantes sobre o tema. Apesar da escassez dos estudos sobre a educação das mulheres no período colonial, examinamos as condições sociais e educacionais vividas pelas mulheres naquela época. A educação das mulheres não era algo reconhecido como necessário, mas supérfluo pela sociedade patriarcal; era essencialmente realizada no ambiente doméstico, restringindo-se ao aprendizado das habilidades básicas de leitura, escrita, doutrina cristã, prendas domésticas (trabalhos agulha e linha) e em alguns casos a música. Ao ingressarem nos recolhimentos e conventos as mulheres recebiam uma educação para a vida religiosa, e, em alguns casos, a preparação para o matrimonio. Apesar dos recolhimentos e conventos serem espaços presididos por regras disciplinarizadoras, com vigilância constante, ocorria transgressões a essas ordens.