ALINHAMENTO ESTRATÉGICO E AÇÕES DE FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EM UMA IES PÚBLICA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Veras Rodrigues, Maxweel
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: de Lima Simões, Ana Maria
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Eletrônica Acta Sapientia
Texto Completo: https://actasapientia.com.br/index.php/acsa/article/view/7
Resumo: O alinhamento estratégico deve ser interpretado como a fase prática executada logo após a conclusão do planejamento estratégico. Apenas por meio dele é possível unir esforços organizacionais para trabalhar com um direcionamento comum a todos da instituição. Este trabalho buscou conhecer como o alinhamento estratégico de uma Instituição de Ensino Superior tem sido utilizado para orientar e fortalecer o Projeto de Formação Docente. Verificou-se que o Plano de Desenvolvimento Institucional tem sido utilizado como base para a maioria das ações de formação docente. Entretanto, constatou-se que, nos níveis abaixo da alta administração, não existe sintonia sobre a importância da execução de atividades consideradas prioritárias para a IES.
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