Processo de desenvolvimento de um jogo sério para o ensino das quatro operações matemáticas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Franciely Alves de
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Santos, Bruno Barboza dos, Silva, Maria Renay Barbosa da, Rodrigues, Ariane Nunes, Barreto, Felipe Fernando
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/44135
Resumo: This article describes the process of developing a Mathematics teaching game containing the contents of the four basic operations. The research highlights the importance of educational games for this context as a way to minimize learning difficulties. The game "Operation Monster" aligns playful aspects to promote learning in a fun way. Designing educational solutions based on learning objectives, in addition to relating special events and design implications in the interface, contribute to the acceptance of serious games.
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