Concepção do aluno sobre o conceito de biossegurança

• Autor(a) principal: Lima, Germana de Fátima Oliveira de
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Coelho, Zirlane Castelo Branco
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
• Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/26769
• topic: Biossegurança; Risco biológico; Integridade do trabalhador

O profissional se prepara para atender as necessidades do trabalho com o conhecimento em biossegurança adquirido na instituição formadora, surgindo daí a preocupação quanto à compreensão e assimilação do conceito durante a formação acadêmica. Neste ensaio buscou-se apresentar a concepção dos alunos que fazem a disciplina Biossegurança em Laboratório Clínico sobre o conceito de Biossegurança. No primeiro dia de aula foi solicitado que o aluno conceituasse com suas próprias palavras sobre Biossegurança. O mesmo foi solicitado no último dia de aula. Ao longo da disciplina o termo Biossegurança é conceituado, explicado e discutido detalhadamente durante a explanação dos assuntos constituintes do programa, durante a apresentação de seminários pelos alunos, e pelas tarefas práticas desenvolvidas. Para a maioria dos alunos Biossegurança está relacionada a: Normas de prevenção e proteção de acidentes de trabalho Práticas para minimizar riscos relacionados ao trabalho. A roupas e acessórios para se proteger dos possíveis acidentes. Cuidados visando a própria segurança e dos colegas. Segurança a um meio biológico para o praticante das ações, para as amostras e materiais laboratoriais. Conceito de segurança e perigos no local de trabalho. Condutas para reduzir exposição aos riscos. Ações e medidas adotadas para prever e proteger indivíduos dos riscos do trabalho. Medidas para evitar contaminações biológicas. Medidas para assegurar a integridade do trabalhador. Tudo que garante a eliminação ou minimização de riscos biológicos. Conjunto de práticas que permitem um bom ambiente de trabalho reduzindo riscos de acidentes. Observa-se que o aluno considera Biossegurança não apenas como uma assimilação de normas ou mesmo uma atividade de treinamento para aplicação dessas normas. O aluno evidencia a sua concepção sobre biossegurança como uma ação educativa com importantes implicações à saúde do profissional.