Gestão energética e ambiental em instituições de ensino superior na Paraíba: estudo de caso na UFCG.

• Autor(a) principal: CAMPOS, Andson Freitas.
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/18838
• topic: Gestão energética - UFCG; Gestão ambiental - UFCG; Gestão energética e ambiental - UFCG; Instituições de ensino superior da Paraíba - Gestão energética e ambiental; Eficiência energética; Sustentabilidade - instituições de ensino superior; Desenvolvimento sustentável e instituições de ensino superior; Educação para o desenvolvimento sustentável; Gestão de energia; Educação ambiental - instituições de ensino superior; Selo PROCEL de eficiência energética; Indicadores de eficiência energética; Sistema de gestão ambiental; Universidades e eficiência energética; Universidade Federal de Campina Grande - gestão energética; Energy management - UFCG; Environmental management - UFCG; Energy and environmental management - UFCG; Higher Education Institutions in Paraíba - Energy and Environmental Management; Energy efficiency; Sustainability - higher education institutions; Sustainable development and higher education institutions; Education for sustainable development; Power management; Environmental education - higher education institutions; PROCEL energy efficiency seal; Energy efficiency indicators; Environmental management system; Universities and energy efficiency; Federal University of Campina Grande - energy management; Engenharia Elétrica.

O consumo de energia elétrica e recursos naturais vêm crescendo bastante em nossa sociedade. A preocupação com o desenvolvimento sustentável e ações de gestão energética e ambiental vem ganhando um espaço crescente nas Instituições de Ensino Superior. Isto tem se revelado a partir da abordagem educacional, na preparação de estudantes e fornecimento de informações e conhecimento sobre gestão energética e ambiental e nos exemplos práticos incorporados na operação de seus campi, já que o papel das universidades é contribuir com a geração e difusão do conhecimento, buscando alternativas que ajudem a ampliar os meios de busca da sustentabilidade e a eficiência energética é peça fundamental neste cenário. Diante de tal relevância e da necessidade um desenvolvimento sustentável, o presente trabalho apresenta um estudo do cenário atual da gestão energética e ambiental nas IES do Brasil, expondo os principais conceitos, programas e sistemas de gestão que buscam proporcionar um desenvolvimento mais eficiente e racional dos recursos naturais. E também, faz uma análise dos programas de gestão energética e ambiental nas IES da Paraíba. Por fim, são feitas propostas que possam ser implementadas pela UFCG.