Análise do perfil dos alunos que buscam o pré-vestibular solidário da Universidade Federal de Campina Grande.

• Autor(a) principal: GOMES, Fabiana Alves.
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/20129
• topic: Análise de dados; Data analysis; Analyse des données; Análisis de datos; Visualização de dados; Visualización de datos; Visualisation des données; Data visualization; Pré-Vestibular Solidário - UFCG; Pre-Vestibular Solidarity - UFCG; Solidarité pré-vestibulaire - UFCG; Solidaridad Pre-Vestibular - UFCG; Perfil de Alunos; Perfil del estudiante; Profil de l’étudiant; Student Profile; Ciência de dados; Data science; Science des données; Ciencia de datos; Questionário socioeconômico; Cuestionario socioeconómico; Questionnaire socio-économique; Socioeconomic questionnaire; Dados de distribuição geográfica de alunos; Student geographic distribution data; Données sur la répartition géographique des élèves; Datos de distribución geográfica de los estudiantes; Ciência da Computação

A presente pesquisa procura investigar qual o perfil dos alunos que buscam o Projeto Pré-Vestibular Solidário (PVS) da Universidade Federal de Campina Grande. O PVS/CG é um programa vinculado à Pró-Reitora de Pesquisa e Extensão da UFCG com objetivo de contribuir para a construção de políticas sociais afirmativas, viabilizando a ampliação das condições de acesso de jovens e adultos de baixa renda na educação superior, especialmente de afro-descendentes e indígenas. O programa busca ajudar os alunos que desejam ingressar no ensino superior através de aulas gratuitas preparatórias para o Enem.[9] Para a coleta dos dados, foi aplicado um questionário socioeconômico, bem como dados já coletados nas fichas de inscrições. A partir dos resultados com base na análise dos dados, usando ciência de dados e visualização de dados, foi verificado o perfil do aluno que busca o programa e se está de acordo com os objetivos propostos pelo projeto, além de sugestões de melhorias para o PVS/CG.