O uso de experimentos e simulações numa proposta diferenciada para ensinar magnetismo
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) |
Texto Completo: | https://app.uff.br/riuff/handle/1/11198 |
Resumo: | Nesta monografia discorreremos sobre o uso de experimentos e simuladores como uma alternativa didática para lecionar o conteúdo de eletromagnetismo. Sugerimos no decorrer do trabalho uma abordagem de construção do conhecimento através de processos investigativos. Para tal, inserimos os alunos no processo de montagem e análise dos experimentos e simuladores. O trabalho propõe uma construção progressiva do conhecimento, iniciando a partir do ímã e finalizando nos conceitos de fluxo magnético, proporcionando, assim, uma maior compreensão do conhecimento por parte do aluno |
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O uso de experimentos e simulações numa proposta diferenciada para ensinar magnetismoEnsino de físicaEletromagnetismoExperimento didáticoEnsino de físicaExperimentoSimulação por computadorMagnetismoPhysics teachingElectromagnetismDidactic experimentNesta monografia discorreremos sobre o uso de experimentos e simuladores como uma alternativa didática para lecionar o conteúdo de eletromagnetismo. Sugerimos no decorrer do trabalho uma abordagem de construção do conhecimento através de processos investigativos. Para tal, inserimos os alunos no processo de montagem e análise dos experimentos e simuladores. O trabalho propõe uma construção progressiva do conhecimento, iniciando a partir do ímã e finalizando nos conceitos de fluxo magnético, proporcionando, assim, uma maior compreensão do conhecimento por parte do alunoIn this monograph we will discuss the use of experiments and simulators as a didactic alternative to teach the content of electromagnetism. We suggest in the course of the work, an approach to building knowledge through investigative processes. To this end, we introduce the students in the process of assembling and analyzing the experiments and simulators. The work proposes a progressive construction of knowledge, starting from the magnet and ending in the concepts of magnetic flux, providing a greater understanding of the knowledge on the part of the studentMansur, Newton Luiz PiresPonciano, Beatriz Maria BoechatCosta, Eden VieiraSilva, Karenn Cássia Melo Chagas e2019-09-11T18:14:02Z2019-09-11T18:14:02Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfSILVA, Karenn Cássia Melo Chagas e Silva. O uso de experimentos e simulações numa proposta diferenciada para ensinar magnetismo. 2018. 42f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto de Física, Universidade Federal Fluminense, 2018.https://app.uff.br/riuff/handle/1/11198http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/CC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)instname:Universidade Federal Fluminense (UFF)instacron:UFF2021-11-09T19:13:40Zoai:app.uff.br:1/11198Repositório InstitucionalPUBhttps://app.uff.br/oai/requestriuff@id.uff.bropendoar:21202024-08-19T11:12:05.643067Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) - Universidade Federal Fluminense (UFF)false |
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Nesta monografia discorreremos sobre o uso de experimentos e simuladores como uma alternativa didática para lecionar o conteúdo de eletromagnetismo. Sugerimos no decorrer do trabalho uma abordagem de construção do conhecimento através de processos investigativos. Para tal, inserimos os alunos no processo de montagem e análise dos experimentos e simuladores. O trabalho propõe uma construção progressiva do conhecimento, iniciando a partir do ímã e finalizando nos conceitos de fluxo magnético, proporcionando, assim, uma maior compreensão do conhecimento por parte do aluno |
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