Tecnologias digitais na educação infantil: auxiliando a aprendizagem através da ludicidade

• Autor(a) principal: Zin, Camila
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS)
• Texto Completo: https://localhost:443/handle/prefix/141
• topic: Tecnologia educacional; Educação infantil; Recreação; Lúdico

O presente trabalho faz uma reflexão sobre as possibilidades das práticas educativas na Educação Infantil utilizarem as tecnologias digitais, entendendo esses recursos como uma forma de contribuir com o desenvolvimento das crianças a partir de atividades lúdicas. Recentemente, devido a grande expansão das tecnologias nas atividades diversas das pessoas no mundo atual e, consequentemente na área da educação, consideramos que esses recursos, associados às atividades lúdicas, podem contribuir conjuntamente no desenvolvimento de ações pedagógicas diferenciadas na educação infantil e, sobretudo, no desenvolvimento das crianças. Por esse entendimento, o presente trabalho foi desenvolvido com o objetivo de analisar as tendências relacionadas ao uso das tecnologias nos processos educacionais da Educação Infantil, enfatizando aspectos lúdicos como facilitadores de aprendizagem significativa para as crianças que se encontram na idade até seis anos para terem seu pensamento criativo estimulado e potencializado. A partir da análise realizada constatamos que a tecnologia pode e deve ser uma aliada como forma lúdica de ensinar na Educação Infantil.