O uso das tecnologias no ensino de ciências/biologia: retratos do V Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO)

• Autor(a) principal: Simch, Fabiane Beatriz
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS)
• Texto Completo: https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/409
• topic: Tecnologia educacional; Técnicas de aprendizagem; Didática; Ensino de ciências; Ensino de Biologia; Encontro Nacional de Ensino de Biologia

O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) busca compreender que o uso das tecnologias na educação proporciona uma maior integração do educador no processo de aprendizagem, e deste com os conceitos curriculares em todas as modalidades e níveis de ensino. Acrescenta-se a isso, o papel desempenhado de facilitador entre o aluno e a construção de seus conhecimentos, como também, reforçar a necessidade de os docentes estarem mais preparados, objetivando responder a seguinte pergunta: Quais são os desafios encontrados com o uso das tecnologias no ensino de Ciências/Biologia e abordados no V Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO), no ano 2014? Ele está estruturado em três capítulos, acrescidos da introdução e conclusão. No Capítulo 1, Uma reflexão sobre tecnologias e a educação - Interação entre tecnologias e programas educativos. Os avanços tecnológicos de informação e comunicação estão sendo desenvolvidos em escolas e com o auxílio das professoras os alunos utilizam diversos tipos de recursos em sala de aula para aprender os conteúdos. No Capítulo 2, O desafio da inserção das TICs nas escolas - O ENEBIO como escolha do projeto. Na busca de tecnologias escolares, pode-se perceber grandes dificuldade, como por exemplo, falta de professores preparados, como também orientações dos pais e dependência do seu uso. A escolha pelo projeto se deu com base nos referenciais de método qualitativo, com ênfase nos trabalhos descritivos e documentais, assim como a análise dos conteúdos e pelo evento ser de grande importância na área. No Capítulo 3, - Metodologia, resultados e discussão – Procedimentos metodológicos utilizados. O estudo analisa as ferramentas encontradas com o uso das tecnologias para o ensino de Ciências e Biologia. Por meio de um levantamento bibliográfico investigativo de elaboração acadêmica, busca-se encontrar novas tendências pedagógicas acerca das ferramentas utilizadas com as tecnologias.