Formación professional en Educación Física en lo que se refiere al sector de la salud y las Directrices Curriculares Nacionales

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Rogério Cruz
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Andrade, Douglas Roque
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Pensar a Prática (Online)
Texto Completo: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/42255
Resumo: El objetivo del estudio fue analizar la política de formación profesional en Educación Física en lo que se refiere al sector de la salud y evaluar la propuesta de extinción de la Licenciatura. Para tanto, realizamos un análisis de las Directrices Curriculares Nacionales para los cursos de graduación en Educación Física y de la Minuta debatida en Audiencia Pública en el Consejo Nacional de Educación en diciembre de 2015. Fueron considerados todos los trechos relacionados al término salud en los documentos. Concluimos que la política de formación profesional en Educación Física para el sector de la salud se encuentra deficitaria ante las demandas del Sistema Único de Salud. Así, la propuesta de extinción de la Licenciatura es inviable, porque los desafíos para la formación en Educación Física y salud ultrapasan los límites de una única formación.
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spelling Formación professional en Educación Física en lo que se refiere al sector de la salud y las Directrices Curriculares NacionalesFORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O SETOR DA SAÚDE E AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAISEducación Física. Formación Profesional. Salud.Educação Física. Formação Profissional. Saúde.El objetivo del estudio fue analizar la política de formación profesional en Educación Física en lo que se refiere al sector de la salud y evaluar la propuesta de extinción de la Licenciatura. Para tanto, realizamos un análisis de las Directrices Curriculares Nacionales para los cursos de graduación en Educación Física y de la Minuta debatida en Audiencia Pública en el Consejo Nacional de Educación en diciembre de 2015. Fueron considerados todos los trechos relacionados al término salud en los documentos. Concluimos que la política de formación profesional en Educación Física para el sector de la salud se encuentra deficitaria ante las demandas del Sistema Único de Salud. Así, la propuesta de extinción de la Licenciatura es inviable, porque los desafíos para la formación en Educación Física y salud ultrapasan los límites de una única formación.O objetivo do estudo foi analisar a política de formação profissional em Educação Física para o setor da saúde e avaliar a proposta de extinção do Bacharelado. Para tanto, realizamos uma análise das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Educação Física e da Minuta debatida em Audiência Pública no Conselho Nacional de Educação em dezembro de 2015, tendo sido considerados todos os trechos relacionados ao termo saúde em ambos os documentos. Concluímos que a política de formação profissional em Educação Física para o setor da saúde se encontra deficitária frente às demandas do Sistema Único de Saúde. Assim, a proposta de extinção do Bacharelado é inviável, pois os desafios à formação em Educação Física e saúde extrapolam os limites de uma única formação.Universidade Federal de Goiás2016-12-28info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPonto de vistaapplication/pdfhttps://revistas.ufg.br/fef/article/view/4225510.5216/rpp.v19i4.42255Pensar a Prática; Vol. 19 No. 4 (2016)Pensar a Prática; v. 19 n. 4 (2016)1980-61831415-4676reponame:Pensar a Prática (Online)instname:Universidade Federal de Goiás (UFG)instacron:UFGporhttps://revistas.ufg.br/fef/article/view/42255/pdfCopyright (c) 2016 Pensar a Práticainfo:eu-repo/semantics/openAccessOliveira, Rogério CruzAndrade, Douglas Roque2017-02-02T09:10:45Zoai:ojs.revistas.ufg.br:article/42255Revistahttp://www.revistas.ufg.br/index.php/fefPUBhttps://revistas.ufg.br/fef/oai||gabi.domi@hotmail.com1980-61831415-4676opendoar:2024-05-21T19:56:14.460204Pensar a Prática (Online) - Universidade Federal de Goiás (UFG)true
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