Temas em políticas e gestão da educação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lima, Paulo Gomes (Org.)
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFGD
Texto Completo: http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/3107
Resumo: Capítulo I: Gestão escolar: um olhar sobre o seu referencial teórico - Paulo Gomes Lima Capítulo II:Políticas educacionais, participação e gestão democrática da escola na contemporaneidade - Paulo Gomes Lima,Maria Alice de Miranda Aranda, Antonio Bosco de Lima Capítulo III: Relações entre estado, participação, políticas educacionais e o plano da efetividade, da possibilidade e da necessidade da gestão democrática da escola no Brasil - Paulo Gomes Lima, Maria Alice de Miranda Aranda, Antonio Bosco de Lima Capítulo IV: Gestão democrática, gestão gerencial e gestão compartilhada: novos nomes velhos rumos - Antonio Bosco de Lima, Jeovandir Campos do Prado, Simone Vieira de Melo Shimamoto Capítulo V: Gestão participativa e democrática da escola e o projeto político-pedagógico como um dos canais de sua legitimação - Paulo Gomes Lima
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spelling 2020-05-22T12:53:08Z2020-05-22T12:53:08Z2013LIMA, Paulo Gomes (org.). Temas em políticas e gestão da educação. Dourados, MS: Editora UFGD, 2013. (Coleção Cadernos Acadêmicos).978-85-8147-070-2http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/3107Capítulo I: Gestão escolar: um olhar sobre o seu referencial teórico - Paulo Gomes Lima Capítulo II:Políticas educacionais, participação e gestão democrática da escola na contemporaneidade - Paulo Gomes Lima,Maria Alice de Miranda Aranda, Antonio Bosco de Lima Capítulo III: Relações entre estado, participação, políticas educacionais e o plano da efetividade, da possibilidade e da necessidade da gestão democrática da escola no Brasil - Paulo Gomes Lima, Maria Alice de Miranda Aranda, Antonio Bosco de Lima Capítulo IV: Gestão democrática, gestão gerencial e gestão compartilhada: novos nomes velhos rumos - Antonio Bosco de Lima, Jeovandir Campos do Prado, Simone Vieira de Melo Shimamoto Capítulo V: Gestão participativa e democrática da escola e o projeto político-pedagógico como um dos canais de sua legitimação - Paulo Gomes LimaSubmitted by Alison Souza (alisonsouza@ufgd.edu.br) on 2020-05-22T12:53:08Z No. of bitstreams: 1 temas-em-politicas-e-gestao-da-educacao.pdf: 882003 bytes, checksum: 161517b3adc0583912a0591c8bfa43ac (MD5)Made available in DSpace on 2020-05-22T12:53:08Z (GMT). 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Aponta encaminhamentos para a melhoria da qualidade da educação brasileira e problematiza a atual conjuntura da educação, ainda, dual no Brasil.porUniversidade Federal da Grande DouradosUFGDBrasilColeção Cadernos AcadêmicosCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOPolítica educacionalGestão escolarEducational policySchool administrationTemas em políticas e gestão da educaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookLima, Paulo Gomes (Org.)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFGDinstname:Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)instacron:UFGDLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/3107/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52ORIGINALtemas-em-politicas-e-gestao-da-educacao.pdftemas-em-politicas-e-gestao-da-educacao.pdfapplication/pdf882003https://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/bitstream/prefix/3107/1/temas-em-politicas-e-gestao-da-educacao.pdf161517b3adc0583912a0591c8bfa43acMD51prefix/31072020-05-22 09:17:06.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ório InstitucionalPUB
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