Saberes da terra: teoria e vivências

• Autor(a) principal: Pinheiro, Alexandra Santos (Org.)
• Data de Publicação: 2012
• Outros Autores: Tedeschi, Losandro Antônio (Org.), Marschner, Walter Roberto (Org.)
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFGD
• Texto Completo: http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/2435
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::SOCIOLOGIA; Formação de professores; Formação profissional; Teacher education; Professional qualification

• A Mediação da escrita na formação de professores do campo: encontros e desafios – Benedita de Almeida • Vidas e leituras: educadores e educadoras do PROJOVEM campo em foco – Alexandra Santos Pinheiro • Memória e história na formação da identidade sem terra – Marizete Lucini • Tecendo identidades no processo de formação do educador no PROJOVEM – Vanderléia de L. Dal Castel Schlindwein • Entre o reducionismo e a construção da consciência coletiva – Paulo Gomes Lima • Educação do campo ou educação no campo? – Luiz Bezerra Neto e Maria Cristina dos Santos Bezerra • Sobre saberes e sabores – Walter Marschner • Leituras do uso da categoria gênero na história das mulheres camponesas no Mato Grosso do Sul – Losandro Antonio Tedeschi • Novos pertencimentos sociais – Alzira Salete Menegat • Formação de professores Guarani e Kaiowá: ára verá, (mais de) uma década de experiência – Célia Maria Foster Silvestre e Veronice Lovato Rossato