Educação continuada em saúde: ações de prevenção, promoção e controle das doenças infecto-parasitárias em escolares residentes em um distrito rural endêmico
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFJF |
Texto Completo: | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/14413 |
Resumo: | Problemas relacionados à higiene acometem majoritariamente crianças em idade escolar. Hábitos de higiene individual e coletivo interferem diretamente em doenças como parasitoses intestinais, arboviroses e acidentes envolvendo animais peçonhentos. A prevenção é um pilar em comum para a redução dos agravos supracitadas. Os beneficiários desse projeto constituem um grupo de 125 crianças (4-10 anos; mediana = 7), que frequentam duas escolas públicas de Xonin de Cima, distrito rural do município de Governador Valadares (MG). Aplicaram-se questionários e, a partir das informações obtidas, organizaram-se 4 ações de educação em saúde, cujas temáticas foram: higiene, arboviroses, parasitoses intestinais (PI) e acidentes com animais peçonhentos (AAP). Utilizaram-se jogos, dinâmicas, teatro, música, cinema, aulas expositivas e exibição de espécies no formol como recursos pedagógicos. Ademais, organizou-se uma feira multidisciplinar que abordou temas de saúde, educação e cidadania. Identificaram-se vulnerabilidades, como: apenas 44,8% dos participantes conhecem o conceito de higienização. 74,4% nunca ouviu falar sobre doenças infecto-parasitárias. 26,4% não fazem a lavagem das mãos em todos os momentos necessários. 0,8% não escovam os dentes após refeições ou antes de dormir. 10,4% não lavam alimentos antes de comê-los. 14,4% referem tomar banho em rio ou lago; enquanto 117 (93%) utilizam o córrego local, provável foco de esquistossomose, para lazer. 22,4% referiram quadro anterior de arbovirose; 64,8% dizem ter visto água parada e 76,0% relata grande quantidade de mosquitos em casa. 40,8% refere adoecimento prévio por PI. 13,6% sofreram AAP, principalmente escorpionismo (52,9%) e ofidismo (17,6%). 95% já viram algum animal peçonhento em casa. Quanto às ações, afirma-se que os métodos utilizados aproximam as informações à idade e ao contexto cultural do público atendido, gerando maior efetividade. |
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Aplicaram-se questionários e, a partir das informações obtidas, organizaram-se 4 ações de educação em saúde, cujas temáticas foram: higiene, arboviroses, parasitoses intestinais (PI) e acidentes com animais peçonhentos (AAP). Utilizaram-se jogos, dinâmicas, teatro, música, cinema, aulas expositivas e exibição de espécies no formol como recursos pedagógicos. Ademais, organizou-se uma feira multidisciplinar que abordou temas de saúde, educação e cidadania. Identificaram-se vulnerabilidades, como: apenas 44,8% dos participantes conhecem o conceito de higienização. 74,4% nunca ouviu falar sobre doenças infecto-parasitárias. 26,4% não fazem a lavagem das mãos em todos os momentos necessários. 0,8% não escovam os dentes após refeições ou antes de dormir. 10,4% não lavam alimentos antes de comê-los. 14,4% referem tomar banho em rio ou lago; enquanto 117 (93%) utilizam o córrego local, provável foco de esquistossomose, para lazer. 22,4% referiram quadro anterior de arbovirose; 64,8% dizem ter visto água parada e 76,0% relata grande quantidade de mosquitos em casa. 40,8% refere adoecimento prévio por PI. 13,6% sofreram AAP, principalmente escorpionismo (52,9%) e ofidismo (17,6%). 95% já viram algum animal peçonhento em casa. Quanto às ações, afirma-se que os métodos utilizados aproximam as informações à idade e ao contexto cultural do público atendido, gerando maior efetividade.Problems related to hygiene mostly affect school-age children. Individual and collective hygiene habits directly interfere with diseases such as intestinal parasites, arboviruses and accidents involving venomous animals. Prevention is a common pillar for reducing the aforementioned health problems. This project’s beneficiaries are 125 children (4-10 years; median = 7), who attend two public schools in Xonin de Cima, a Governador Valadares’ rural district (Minas Gerais). Questionnaires were applied and, based on the information obtained, 4 health education actions were organized, whose themes were: hygiene, arboviral diseases, intestinal parasites (IP) and Accidents with poisonous animals (APA). Games, dynamics, theater, music, cinema, lectures and exhibition of species in formaldehyde were used as pedagogical resources. In addition, a multidisciplinary fair about health, education and citizenship were organized. Vulnerabilities were identified, such as: only 44.8% of the participants know the concept of hygiene. 74.4% have never heard of infectious diseases. 26.4% do not wash their hands at all required times. 0,8% do not brush their teeth after meals or before bedtime. 10.4% do not wash food before eating it. 14.4% report bathing in a river or lake; while 117 (93.0%) use the local stream, probably a focus of schistosomiasis, for leisure. 22.4% reported previous arboviral diseases; 64.8% say they have seen standing water and 76.0% report a large number of mosquitoes at home. 40.8% reported previous IP. 13.6% suffered APA, mainly scorpionism (52.9%) and ophidism (17.6%). 95.2% have seen a venomous animal at home. Regarding the actions, the methods used approximate the information to the age and cultural context of the public served, generating greater effectiveness.porUniversidade Federal de Juiz de Fora - Campus Avançado de Governador ValadaresUFJF/GVBrasilICV - Instituto de Ciências da Vidahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FARMACIAHigieneParasitose intestinalArbovirosesAnimais peçonhentosExtensão universitáriaHygieneIntestinal parasitesArboviralPoisonous animalsUniversity extensionEducação continuada em saúde: ações de prevenção, promoção e controle das doenças infecto-parasitárias em escolares residentes em um distrito rural endêmicoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:Repositório Institucional da UFJFinstname:Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)instacron:UFJFORIGINALanacarolinamenezesmendonçavalente.pdfanacarolinamenezesmendonçavalente.pdfapplication/pdf952635https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/14413/1/anacarolinamenezesmendon%c3%a7avalente.pdfeea02a2d858fb0cd97cab2ae7e3f64aaMD51CC-LICENSELICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/14413/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTanacarolinamenezesmendonçavalente.pdf.txtanacarolinamenezesmendonçavalente.pdf.txtExtracted texttext/plain54562https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/14413/3/anacarolinamenezesmendon%c3%a7avalente.pdf.txt4b4a6136b4e7cc55ed751c493dc30117MD53THUMBNAILanacarolinamenezesmendonçavalente.pdf.jpganacarolinamenezesmendonçavalente.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1228https://repositorio.ufjf.br/jspui/bitstream/ufjf/14413/4/anacarolinamenezesmendon%c3%a7avalente.pdf.jpg89da13f8828b186a7942a3d1e578f8acMD54ufjf/144132022-09-07 03:11:07.621oai:hermes.cpd.ufjf.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufjf.br/oai/requestopendoar:2022-09-07T06:11:07Repositório Institucional da UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)false |
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