CONOCIMIENTO Y PRÁCTICA DE LA PRUEBA DE PAPANICOLAOU ENTRE ESTUDIANTES DE ESCUELAS PÚBLICAS DEL TURNO NOCTURNO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mendes, Lorena Campos
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Elias, Thaís Cristina, Silva, Sueli Riul da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
eng
Título da fonte: Reme (Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49679
Resumo: RESUMEN El objeto del presente estudio fue comprobar la eficacia de actividades educativas realizadas con estudiantes sobre la prueba de Papanicolaou. Se trata de una investigación cuasiexperimental realizada con estudiantes de la enseñanza secundaria, educación de jóvenes adultos y magisterio del turno nocturno de escuelas públicas. Primero se utilizó una herramienta con la finalidad de comprobar el conocimiento previo. Luego se realizaron actividades educativas relativas al Papanicolaou y, después, se volvió a utiliza la herramienta. Los resultados indicaron que la gran mayoría de la población objeto de estudio afirmó ya haber tenido relaciones sexuales (92,6%) y tener pareja (76,1%). La necesidad de hacer la prueba de Papanicolaou fue una cuestión importante: 102 (18,9%) mujeres dijeron nunca haberla realizado. Las pruebas estadísticas mostraron que las actividades educativas agregaron más información sobre el tema. Las evidencias de este estudio apuntan que el conocimiento es insuficiente y que la práctica del Papanicolaou no es tan usual entre las mujeres. Se destaca la necesidad de trasmitir información referente a este asunto debido a su gran importancia para las distintas poblaciones.
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spelling CONOCIMIENTO Y PRÁCTICA DE LA PRUEBA DE PAPANICOLAOU ENTRE ESTUDIANTES DE ESCUELAS PÚBLICAS DEL TURNO NOCTURNOConhecimento e prática do exame papanicolaou entre estudantes de escolas públicas do período noturnoEducação em SaúdeEnfermagemTeste de PapanicolaouSaúde da MulherEducación en SaludEnfermeríaPrueba de PapanicolaouSalud de la MujerRESUMEN El objeto del presente estudio fue comprobar la eficacia de actividades educativas realizadas con estudiantes sobre la prueba de Papanicolaou. Se trata de una investigación cuasiexperimental realizada con estudiantes de la enseñanza secundaria, educación de jóvenes adultos y magisterio del turno nocturno de escuelas públicas. Primero se utilizó una herramienta con la finalidad de comprobar el conocimiento previo. Luego se realizaron actividades educativas relativas al Papanicolaou y, después, se volvió a utiliza la herramienta. Los resultados indicaron que la gran mayoría de la población objeto de estudio afirmó ya haber tenido relaciones sexuales (92,6%) y tener pareja (76,1%). La necesidad de hacer la prueba de Papanicolaou fue una cuestión importante: 102 (18,9%) mujeres dijeron nunca haberla realizado. Las pruebas estadísticas mostraron que las actividades educativas agregaron más información sobre el tema. Las evidencias de este estudio apuntan que el conocimiento es insuficiente y que la práctica del Papanicolaou no es tan usual entre las mujeres. Se destaca la necesidad de trasmitir información referente a este asunto debido a su gran importancia para las distintas poblaciones.Este estudo objetivou verificar a eficácia de atividades educativas realizadas com estudantes a respeito do Papanicolaou. Trata-se de estudo quase-experimental desenvolvido com estudantes do ensino médio, Educação de Jovens Adultos e Magistério do período noturno de escolas públicas. Inicialmente, foi aplicado um instrumento com o intuito de verificar o conhecimento prévio. Em seguida, realizou-se uma atividade educativa relativa ao Papanicolaou e depois o instrumento foi reaplicado. Os resultados revelaram que a grande maioria da população estudada afirmou já ter tido relação sexual (92,6%) e possuir parceiro (76,1%). A necessidade de se fazer o Papanicolaou foi uma questão importante, já que 102 (18,9%) mulheres disseram nunca o terem realizado. Os testes estatísticos mostraram que após a atividade educativa houve acréscimo no conhecimento. As evidências apresentadas neste estudo mostram que o conhecimento e a prática do Papanicolaou não são completos entre as mulheres. Destaca-se a necessidade da transmissão de informações referentes ao tema, que é de extrema importância para as diversas populações.Universidade Federal de Minas Gerais2018-06-07info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/xmlapplication/pdfapplication/pdfhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/4967910.35699/2316-9389.2018.49679REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 22 No. 1 (2018)REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 22 Núm. 1 (2018)REME-Revista Mineira de Enfermagem; v. 22 n. 1 (2018)2316-93891415-2762reponame:Reme (Online)instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGporenghttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49679/39999https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49679/40000https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49679/40001Copyright (c) 2018 Reme: Revista Mineira de Enfermagemhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessMendes, Lorena CamposElias, Thaís CristinaSilva, Sueli Riul da2024-03-20T14:58:43Zoai:periodicos.ufmg.br:article/49679Revistaremeufmg@gmail.comPUBhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/oairemeufmg@gmail.com2316-93891415-2762opendoar:2024-03-20T14:58:43Reme (Online) - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
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