Psicogênese da leitura e da escrita e prática escolar de alfabetização

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Esther Pillar Grossi, Emília Ferreiro
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educação em Revista
Texto Completo: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/43650
Resumo: A busca da articulação das contribuições dos estudos sobre a psicogênese da leitura e da escrita com uma proposta didático-pedagógica para a alfabetização escolar vem despertando discussões e polêmicas.
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