Perfil dos professores do curso técnico em enfermagem de uma escola de formação profissional de nível médio, Sete Lagoas - MG

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tatiane Silva Rodrigues
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9DWHT4
Resumo: Este estudo é parte de um subprojeto de uma de pesquisa de avaliação de um Curso de Especialização de Formação Pedagógica em Educação Profissional na Área de Saúde: Enfermagem CEFPEPE, na modalidade de educação a distância desenvolvida em oito Pólos Municipais de Apoio Presencial da Universidade Aberta do Brasil UAB - MEC no Estado de Minas Gerais, realizada pela coordenação do CEFPEPE da UFMG. Como objetivo de caracterizar os professores de uma escola técnica de enfermagem do município de Sete Lagoas Minas Gerais. O estudo do tipo descritivo, exploratório, foi realizado em uma escola técnica em enfermagem com uma a população formada pelos professores do curso técnico em enfermagem. A pesquisa constou de uma etapa onde se aplicou um questionário semiestruturado para os professores da referida escola. Para a análise dos dados quantitativos foram utilizadas as variações percentuais e de razões de coeficientes segundo sexo, idade, estado civil, grau de escolaridade, renda, trabalho e ocupação, religião, número de filhos. Os resultados demonstraram que os professores da referida escola são mulheres, solteiras, católicas, a maioria sem filhos, com idade entre 20 e 30 anos, moram em residência própria. Tiveram formação do ensino fundamental e médio em escolas regulares, (33%) com formação em nível técnico, (67%) enfermeiros, (33%) cursam a Especialização de Formação Pedagógica em Educação Profissional na Área de Saúde: Enfermagem CEFPEPE, sendo que 83% possuem especialização em alguma área e nenhum dos professores com mestrado e outros.
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