O brincar, o espaço e a criança

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Joeli Ferreira Lages Silva
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-AELNEN
Resumo: O estudo do presente trabalho é o brincar, a criança e espaços como parte das experiências do cotidiano de uma turma da educação infantil, com crianças de 04 (quatro) anos de idade, numa escola de Belo Horizonte. A pesquisa teve como objetivos compreender o brincar, através da literatura;analisar empiricamente como as crianças se apropriam dos espaços escolares; perceber a importância que os envolvidos neste processo têm desse brincar; planejar e concretizar um plano de ação envolvendo as crianças para efetivar o brincar na educação infantil nesta turma. Observaram-se os espaços que as crianças utilizavam para realizar o seu brincar, promovendo-se assim, uma intervenção através de excursões e oficinas de brinquedo. O estudo é um componente a mais para engrandecer as pesquisas realizadas e dar um suporte a novos estudos sobre o tema em questão, colaborando com novos profissionais da educação infantil em sua formação.
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