“Tudo se mistura porque está tudo no mesmo patamar”: cenas violentas na escola contra pessoas lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais e outras identidades

• Autor(a) principal: Mateus Aparecido de Faria
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Celina Maria Modena
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/39939
• topic: Performatividades; Interseccionalidade; LGBT; Escola

Esse artigo tem como objetivo analisar as violências contra pessoas lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais e outras identidades, a partir de uma referencial teórico-conceitual pós-crítico. Constitui-se como pesquisa qualitativa, em que foram realizadas entrevistas presenciais com roteiro semiestruturado com nove pessoas, moradoras da Região Metropolitana de Belo Horizonte/MG e do interior do estado, cujas identidades e orientações sexuais, unidas, formam um grupo heterogêneo e rico em trajetória. As análises foram empreendidas no sentido de compreender os discursos em seus contextos de produção e performatização. As cenas relatadas iniciam-se na infância e perpassam as fases de suas vidas, com grande ênfase na escola. Também diferenciam as violências ocorridas em espaços urbanos em comparação com rurais. Ademais, a interseccionalidade é evidenciada por diferenciações dos fluxos de poder que atravessam seus corpos. Por fim, a necessidade do reconhecimento das violências, com especial atenção às designações, faz-se pulsante na sobrevivência da comunidade.