Estágios supervisionados em música no Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais - CP/UFMG

• Autor(a) principal: Paulo Henrique Pinto Coelho Rodrigues Alves
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFMG
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/1843/41706
• topic: Centro Pedagógico UFMG; Estágio supervisionado; Música; Educação; Música - Estágios supervisionados; Música - Formação de professores; Música - Prática de ensino

O presente artigo tem como objetivo descrever como ocorrem as práticas de estágio supervisionado em Música no Centro Pedagógico da Escola de Educação Básica e Profissional da Universidade Federal de Minas Gerais. O CP-UFMG é um Colégio de Aplicação, situado no interior de uma universidade pública federal, e tem como um de seus pilares e objetivos principais o trabalho com a formação docente. Assim, na escola são ofertados vários programas de formação de professores envolvendo bolsistas, graduandos da Universidade, bem como cursos de aperfeiçoamento para professores já atuantes nas redes municipal e estadual de ensino, sempre sob a supervisão dos docentes do colégio, que possuem ampla experiência na prática e na formação docente. Outra importante frente de formação de professores, ofertada no colégio ao longo de todo o ano letivo, se dá por meio dos estágios supervisionados ofertados aos estudantes dos mais diversos cursos de graduação em licenciaturas da UFMG, como também de outras instituições de ensino superior de Belo Horizonte – MG. Os estágios aceitos pela instituição precisam ter pelo menos vinte horas de prática em sala de aula, ou seja, do contato direto do graduando com as crianças e jovens. Pautaremos, portanto, neste documento, como ocorrem os estágios em Música no colégio, as metodologias utilizadas, bem como os principais desafios enfrentados nos percursos da formação dos futuros professores.