A microbiologia no ensino em saúde : trabalho com alunos do ensino fundamental em Nova Marilândia - MT
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Monografias da UFMT |
Texto Completo: | http://bdm.ufmt.br/handle/1/402 |
Resumo: | The teaching of the microbiology contributes so that the pupils know the microorganisms and his influence on the human being and the environment. The knowledge helps in the formation of a critical sense for the children at which they can value beneficial processes and of harms the health, just as recognize some products in which microorganisms participate of the production. There is necessary this autocare so that the prevention is more used that the treatment. This study was carried out with the proper authorization of the pedagogic co-ordination; of the group of the fifth year of the basic teaching of the in municipal schoolchild hope Nova Marilândia-MT. In three consecutive classrooms a theoretical part and another practice happened initially using educational much (play, practices, observations, video-classroom), during the apprenticeship on the microorganisms, the pupils could consider and context the subject with routine situations. The evaluation of the exglided subject happened through illustrative images made by the children. The results demonstrated that the use of educational different ones consists of proceeding adapted with sight securing the assimilation of a new knowledge. The pupils appeared centered during the developed activities, understanding in the significant form the subjects transmitted on health. In this way, the microbiology can be spread to the pupils of the basic teaching, when are used specific strategies, which make possible the assimilation of the boarded content when the reality of the child is taken into account. |
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A microbiologia no ensino em saúde : trabalho com alunos do ensino fundamental em Nova Marilândia - MTCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::MICROBIOLOGIAEnsino de microbiologiaEducação em saúdeEnsino fundamentalMicrobiology teachingEducation in healthBasic teachingThe teaching of the microbiology contributes so that the pupils know the microorganisms and his influence on the human being and the environment. The knowledge helps in the formation of a critical sense for the children at which they can value beneficial processes and of harms the health, just as recognize some products in which microorganisms participate of the production. There is necessary this autocare so that the prevention is more used that the treatment. This study was carried out with the proper authorization of the pedagogic co-ordination; of the group of the fifth year of the basic teaching of the in municipal schoolchild hope Nova Marilândia-MT. In three consecutive classrooms a theoretical part and another practice happened initially using educational much (play, practices, observations, video-classroom), during the apprenticeship on the microorganisms, the pupils could consider and context the subject with routine situations. The evaluation of the exglided subject happened through illustrative images made by the children. The results demonstrated that the use of educational different ones consists of proceeding adapted with sight securing the assimilation of a new knowledge. The pupils appeared centered during the developed activities, understanding in the significant form the subjects transmitted on health. In this way, the microbiology can be spread to the pupils of the basic teaching, when are used specific strategies, which make possible the assimilation of the boarded content when the reality of the child is taken into account.O ensino da microbiologia contribui para que os alunos conheçam os microrganismos e sua influência sobre o ser humano e o meio ambiente. O conhecimento auxilia na formação de um senso crítico pelas crianças no qual podem avaliar processos benéficos e de malefícios a saúde, como também reconhecer alguns produtos no qual microrganismos participam da produção. É necessário esse autocuidado para que a prevenção seja mais utilizada que o tratamento. Esse estudo foi realizado com a devida autorização da coordenação pedagógica, da turma do quinto ano do ensino fundamental da Escola Municipal Criança Esperança em Nova Marilândia-MT. Em três aulas consecutivas realizou-se inicialmente uma parte teórica e outra prática utilizando diversas didáticas (jogo, práticas, observações, vídeo-aula), durante o aprendizado sobre os microrganismos, os alunos puderam refletir e contextualizar o tema com situações rotineiras. A avaliação do assunto explanado se deu por meio de imagens ilustrativas confeccionadas pelas crianças. Os resultados demonstraram que a utilização de diferentes didáticas consiste em procedimento adequado com vista a assegurar a assimilação de um novo conhecimento. Os alunos se mostraram centrados durante as atividades desenvolvidas, entendendo de forma significativa os assuntos transmitidos sobre saúde. Dessa maneira, a microbiologia pode ser difundida aos alunos do ensino fundamental, utilizando-se estratégias específicas, que possibilitem a assimilação do conteúdo abordado levando-se em conta a realidade da criança.Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Biociências (IB)UFMT CUC - CuiabáMicrobiologia - CUCLima, Zoraidy Marques dehttp://lattes.cnpq.br/6144376282834738Lima, Zoraidy Marques dehttp://lattes.cnpq.br/6144376282834738Silva, Mayara Nogueira2018-11-28T14:53:23Z2016-12-162018-11-28T14:53:23Z2016-12-16info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/datasetSILVA, Mayara Nogueira. A microbiologia no ensino em saúde: trabalho com alunos do ensino fundamental em Nova Marilândia – MT. 2016. 30 f. TCC (Especialização em Microbiologia) - Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Biociências, Cuiabá, 2016.http://bdm.ufmt.br/handle/1/402porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UFMTinstname:Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)instacron:UFMT2018-11-30T06:00:21Zoai:localhost:1/402Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.ufmt.br/PUBhttp://200.129.241.122/oai/requestopendoar:2018-11-30T06:00:21falseBiblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.ufmt.br/PUBhttp://200.129.241.122/oai/requestbibliotecacentral@ufmt.br||opendoar:2018-11-30T06:00:21Biblioteca Digital de Monografias da UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)false |
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