Indicadores cognitivos e emocionais de crianças vítimas de violência sexual
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Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFMT |
Texto Completo: | http://ri.ufmt.br/handle/1/4689 |
Resumo: | Sexual violence against children is considered a public health problem, which impacts and harms children's development in different ways. The most common are social, cognitive, emotional, behavioral, and physical damage, which varies from one victim to another. An increase in interest and concern for actions aimed at guaranteeing the rights of children and adolescents has been observed. This research is an empirical, quantitative, descriptive and cross-sectional study, which aims to understand the cognitive and emotional indicators of children victims of sexual violence, who are being assisted in the Care Program for Victims of Sexual Violence (PAVVS ), from the Júlio Muller University Hospital in Cuiabá – MT, using the Human Figure Drawing (DFH-IV) and Pfister Colored Pyramid Test (TPC) instruments, sociodemographic questionnaire and semi-structured interview on the responsible family member's perception of violence suffered by the child. The partial sample was comprised of 12 children, aged between seven to eleven years (M=8,9 and SD=1,37) and of both sexes (F= 12 and M= 04), all from public schools. The results showed that the cognitive development indicators evaluated by both instruments were considered below average when compared with the normative sample of the tests. The evaluated children presented 75% of the DFH-IV results below the average, and in the TPC there was a prevalence of the formal aspect of Rugs (89.56%) and descending placement mode (45.82%). With regard to the results of the emotional indicators, they showed adaptability, socialization, a propensity for emotional stability, as well as emotional immaturity, irritability, neediness, inhibition and insecurity. The results do not indicate emotional damage related to sexual violence, considering emotional immaturity, common in children. |
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Indicadores cognitivos e emocionais de crianças vítimas de violência sexualViolência sexualCriançasDesenho da figura humanaTeste das pirâmides coloridasCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIASexual violenceKidsHuman figure drawingTest of the colored pyramidsSexual violence against children is considered a public health problem, which impacts and harms children's development in different ways. The most common are social, cognitive, emotional, behavioral, and physical damage, which varies from one victim to another. An increase in interest and concern for actions aimed at guaranteeing the rights of children and adolescents has been observed. This research is an empirical, quantitative, descriptive and cross-sectional study, which aims to understand the cognitive and emotional indicators of children victims of sexual violence, who are being assisted in the Care Program for Victims of Sexual Violence (PAVVS ), from the Júlio Muller University Hospital in Cuiabá – MT, using the Human Figure Drawing (DFH-IV) and Pfister Colored Pyramid Test (TPC) instruments, sociodemographic questionnaire and semi-structured interview on the responsible family member's perception of violence suffered by the child. The partial sample was comprised of 12 children, aged between seven to eleven years (M=8,9 and SD=1,37) and of both sexes (F= 12 and M= 04), all from public schools. The results showed that the cognitive development indicators evaluated by both instruments were considered below average when compared with the normative sample of the tests. The evaluated children presented 75% of the DFH-IV results below the average, and in the TPC there was a prevalence of the formal aspect of Rugs (89.56%) and descending placement mode (45.82%). With regard to the results of the emotional indicators, they showed adaptability, socialization, a propensity for emotional stability, as well as emotional immaturity, irritability, neediness, inhibition and insecurity. The results do not indicate emotional damage related to sexual violence, considering emotional immaturity, common in children.A violência sexual contra crianças é considerada um problema de saúde pública, que impacta e causa prejuízos de modo variado no desenvolvimento infantil. Os mais observados são os danos sociais, cognitivos, emocionais, comportamentais e físicos, que variam de uma vítima para outra. Vem sendo observado o aumento do interesse e preocupação por ações que visem garantir os direitos das crianças e dos adolescentes. A presente pesquisa trata-se de um estudo empírico, de caráter quantitativo, descritivo e transversal, que tem por objetivo compreender os indicadores cognitivos e emocionais de crianças vítimas de violência sexual, em atendimento no Programa de Atendimento a Vítimas de Violência Sexual (PAVVS), do Hospital Universitário Júlio Muller em Cuiabá – MT, por meio dos instrumentos Desenho da Figura Humana (DFH-IV) e Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister (TPC), Questionário sociodemográfico e entrevista semiestruturada sobre a percepção do familiar responsável acerca da violência sofrida pela criança. A amostra parcial foi composta por 16 crianças, de sete a 11 anos de idade (M= 8,9 e DP=1,37) e de ambos os sexos (F= 12 e M= 04), todas provenientes de escolas públicas. Os resultados mostraram que os indicadores de desenvolvimento cognitivo avaliados por ambos os instrumentos foram considerados abaixo da média, quando comparados com a amostra normativa dos testes. As crianças avaliadas apresentaram 75% dos resultados no DFH abaixo da média, e no TPC observou-se a prevalência do aspecto formal de Tapetes (89,56%) e modo de colocação descendente (45,82%). No que se refere aos resultados dos indicadores emocionais, demonstraram capacidade de adaptação, a socialização, a propensão a estabilidade emocional, ao mesmo tempo em que apresentou imaturidade emocional, irritabilidade, carência, inibição e insegurança. Conclui-se que resultados não indicam prejuízos emocionais, considerando a imaturidade emocional, comum em crianças.Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Educação (IE)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaRibeiro, Rosangela Kátia Sanches Mazzoranahttp://lattes.cnpq.br/0315619666024566Ribeiro, Rosangela Kátia Sanches Mazzorana537.460.901-72http://lattes.cnpq.br/0315619666024566Wechsler, Solange Muglia330.413.347-04http://lattes.cnpq.br/8649532766623043537.460.901-72Alves, Rauni Jandé Roama062.783.959-24http://lattes.cnpq.br/4766101006250288Marchi, Geizi da Silva Sales de2023-09-26T14:16:57Z2022-12-222023-09-26T14:16:57Z2022-10-28info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisMARCHI, Geizi da Silva Sales de. Indicadores cognitivos e emocionais de crianças vítimas de violência sexual. 2022. 93 f. 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