Ludicidade como prática de liberdade: os jogos de regras na perspectiva do método Paulo Freire

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ANDRADE, Simei Santos
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: SANTOS, Raquel Amorim dos
Tipo de documento: Capítulo de livro
Idioma: por
Título da fonte: Portal do Livro Aberto da Universidade Federal do Pará - UFPA
Texto Completo: https://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/969
Resumo: Este capítulo apresenta os métodos utilizados por Freire a partir de uma compreensão dialética da educação, o que amplia a questão da alfabetização para outros níveis de ensino e ao mesmo tempo, outras áreas do conhecimento.
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