Críticas Freiriana à “educação remota”: perspectivas e contradições

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: GAIA, Cheliane Estumano
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: SILVA, João Batista do Carmo, SILVA, Bruno Henrique Silva da
Tipo de documento: Capítulo de livro
Idioma: por
Título da fonte: Portal do Livro Aberto da Universidade Federal do Pará - UFPA
Texto Completo: https://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/970
Resumo: Este capítulo aborda as questões legais do ensino remoto, buscando explicitar as formas que o atual governo vem deliberando ações que desfavorecem a classe trabalhadora, no que tange o modelo de ensino remoto. Assim como reflete sobre as contribuições das teorias freirianas para a superação de uma necropolítica que se instaura durante o período de isolamento e distanciamento social, ficando evidente as contribuições extremamente significativas para a superação de uma educação vazia, bancária e controladora deixada por Paulo Freire.
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