Atividades lúdicas no ensino do espanhol

• Autor(a) principal: Costa, Cristiane dos Santos Morato da
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFPB
• Texto Completo: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/28268
• topic: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS; Lúdico; Espanhol; Material manipulativo; Ensino

O presente trabalho tem como objetivo principal o desenvolvimento de metodologias voltadas para o uso do lúdico nas aulas de língua espanhola. Para tanto, este trabalho foi desenvolvido com bases em pesquisas e pressupostos teóricos dos psicólogos: Jean Piaget e Vygotsky, pois são especialistas que tratam da importância e contribuição positiva que o lúdico pode trazer durante todo o processo de aprendizagem. Nesta pesquisa demonstramos como o material manipulativo pode ser aplicado nas aulas pelos professores e os benefícios do seu uso em sala de aula. Pretende-se, através dos diferentes estudos aqui apresentados, incentivar os docentes com relação à utilização dos recursos lúdicos na aprendizagem da língua estrangeira, principalmente nas aulas de língua espanhola. No desenvolvimento deste trabalho, expomos algumas atividades com recursos lúdicos para facilitar o aprendizado da língua espanhola, são atividades que tem como objetivo levar o discente não apenas à aquisição do idioma de uma maneira prazerosa, e por que não, divertida, como também contribuir de maneira prática com os professores que pretendem diversificar os seus planejamentos diários utilizando o lúdico como ferramenta de ensino e aprendizagem da língua espanhola. Buscamos também estimular o uso dos jogos lúdicos na aprendizagem da língua espanhola por parte dos professores, tanto com crianças, como com adultos, além de refletir sobre essa prática.