Geração automática de Diagramas UML-RT a partir de Especificações CSP

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Muniz Ferreira, Patrícia
Data de Publicação: 2006
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPE
Texto Completo: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2622
Resumo: Uma série temporal é definida como um conjunto de observações de um fenômeno ordenadas no tempo. Existem vários problemas reais que podem ser representados por séries temporais, como o consumo mensal de água de uma casa, registrado ao longo de um mês; ou os valores de uma determinada aplicação financeira, medidos no decorrer de uma semana. A utilização da previsão de séries temporais pode ocorrer em diversas áreas, como mercado financeiro, detecção de fraude, indústria farmacêutica, medicina, entre outras. Existem vários modelos que podem ser utilizados para prever uma série temporal. Com isso, selecionar o modelo mais adequado pode ser uma tarefa difícil, que depende de fatores como o ajuste dos parâmetros dos modelos candidatos e as características da série. Podemos encontrar na literatura diversas abordagens que são utilizadas na seleção de modelos de previsão. Em nosso trabalho foi utilizada uma abordagem de Meta-Aprendizado, desenvolvida inicialmente para a seleção de algoritmos para problemas de aprendizado e adaptada ao problema de seleção de modelos. Diferentemente das abordagens mais comuns, a abordagem utilizada indica não apenas o melhor modelo aplicável ao problema de entrada, mas um ranking dos modelos candidatos baseado em critérios de desempenho fornecidos pelo usuário. Os resultados de desempenho obtidos pelos modelos candidatos em problemas processados no passado são utilizados na sugestão de modelos para novos problemas. Desta forma, a solução aqui proposta é mais informativa, no sentido de possibilitar ao usuário uma melhor percepção da relação entre os modelos candidatos. A abordagem foi investigada em 4 estudos de caso e apresentou resultados satisfatórios
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Existem vários modelos que podem ser utilizados para prever uma série temporal. Com isso, selecionar o modelo mais adequado pode ser uma tarefa difícil, que depende de fatores como o ajuste dos parâmetros dos modelos candidatos e as características da série. Podemos encontrar na literatura diversas abordagens que são utilizadas na seleção de modelos de previsão. Em nosso trabalho foi utilizada uma abordagem de Meta-Aprendizado, desenvolvida inicialmente para a seleção de algoritmos para problemas de aprendizado e adaptada ao problema de seleção de modelos. Diferentemente das abordagens mais comuns, a abordagem utilizada indica não apenas o melhor modelo aplicável ao problema de entrada, mas um ranking dos modelos candidatos baseado em critérios de desempenho fornecidos pelo usuário. Os resultados de desempenho obtidos pelos modelos candidatos em problemas processados no passado são utilizados na sugestão de modelos para novos problemas. Desta forma, a solução aqui proposta é mais informativa, no sentido de possibilitar ao usuário uma melhor percepção da relação entre os modelos candidatos. A abordagem foi investigada em 4 estudos de caso e apresentou resultados satisfatóriosporUniversidade Federal de PernambucoAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessSéries temporaisPrevisãoMeta-AprendizadoGeração automática de Diagramas UML-RT a partir de Especificações CSPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFPEinstname:Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)instacron:UFPETHUMBNAILarquivo5506_1.pdf.jpgarquivo5506_1.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1253https://repositorio.ufpe.br/bitstream/123456789/2622/4/arquivo5506_1.pdf.jpg9e4d109359d34ca0e979445358a17f42MD54ORIGINALarquivo5506_1.pdfapplication/pdf2709479https://repositorio.ufpe.br/bitstream/123456789/2622/1/arquivo5506_1.pdfe806394a4c08eb8a4ff80d9d4f501b20MD51LICENSElicense.txttext/plain1748https://repositorio.ufpe.br/bitstream/123456789/2622/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTarquivo5506_1.pdf.txtarquivo5506_1.pdf.txtExtracted texttext/plain223163https://repositorio.ufpe.br/bitstream/123456789/2622/3/arquivo5506_1.pdf.txte963b5a1d6e61b62fd164f563a0b0a98MD53123456789/26222019-10-25 12:57:58.054oai:repositorio.ufpe.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufpe.br/oai/requestattena@ufpe.bropendoar:22212019-10-25T15:57:58Repositório Institucional da UFPE - Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)false
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