Tendencias universitarias argentinas (2003-2015)
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Educar em Revista |
Texto Completo: | https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/66010 |
Resumo: | En este trabajo abordamos el campo universitario durante los últimos doceaños de continuidad partidaria (peronismo), desde 2003 hasta 2015. Esteperíodo abarca los tres mandatos gubernamentales de Néstor Kirchner yCristina F. de Kirchner y sus principales tendencias cuantitativas, emergentesde una continuidad política-partidaria poco usual. Por esta razón, el artículo sepropone articular las dimensiones de transformación de la educación superioruniversitaria en democracia, haciendo hincapié en las políticas de expansión,democratización y feminización durante las tres administraciones de losKirchner, en diálogo con las tendencias de universalización de la educaciónsuperior que recorren escenarios regionales, latinoamericanos y mundiales. |
id |
UFPR-4_e91738faa6806bc1d9d7174ef8068b76 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:revistas.ufpr.br:article/66010 |
network_acronym_str |
UFPR-4 |
network_name_str |
Educar em Revista |
repository_id_str |
|
spelling |
Tendencias universitarias argentinas (2003-2015)En este trabajo abordamos el campo universitario durante los últimos doceaños de continuidad partidaria (peronismo), desde 2003 hasta 2015. Esteperíodo abarca los tres mandatos gubernamentales de Néstor Kirchner yCristina F. de Kirchner y sus principales tendencias cuantitativas, emergentesde una continuidad política-partidaria poco usual. Por esta razón, el artículo sepropone articular las dimensiones de transformación de la educación superioruniversitaria en democracia, haciendo hincapié en las políticas de expansión,democratización y feminización durante las tres administraciones de losKirchner, en diálogo con las tendencias de universalización de la educaciónsuperior que recorren escenarios regionales, latinoamericanos y mundiales.UFPRMollis, Marcela2019-07-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ufpr.br/educar/article/view/66010Educar em Revista; v. 35, n. 75 (2019); 31-59Educar em Revista; v. 35, n. 75 (2019); 31-59Educar em Revista; v. 35, n. 75 (2019); 31-591984-04110104-4060reponame:Educar em Revistainstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRporhttps://revistas.ufpr.br/educar/article/view/66010/39097https://revistas.ufpr.br/educar/article/downloadSuppFile/66010/38610Direitos autorais 2019 Educar em Revistainfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-12-06T17:20:21Zoai:revistas.ufpr.br:article/66010Revistahttps://revistas.ufpr.br/educarPUBhttps://revistas.ufpr.br/educar/oaieducar.ufpr2016@gmail.com||educar@ufpr.br0104-40601984-0411opendoar:2019-12-06T17:20:21Educar em Revista - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false |
dc.title.none.fl_str_mv |
Tendencias universitarias argentinas (2003-2015) |
title |
Tendencias universitarias argentinas (2003-2015) |
spellingShingle |
Tendencias universitarias argentinas (2003-2015) Mollis, Marcela |
title_short |
Tendencias universitarias argentinas (2003-2015) |
title_full |
Tendencias universitarias argentinas (2003-2015) |
title_fullStr |
Tendencias universitarias argentinas (2003-2015) |
title_full_unstemmed |
Tendencias universitarias argentinas (2003-2015) |
title_sort |
Tendencias universitarias argentinas (2003-2015) |
author |
Mollis, Marcela |
author_facet |
Mollis, Marcela |
author_role |
author |
dc.contributor.none.fl_str_mv |
|
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Mollis, Marcela |
dc.subject.none.fl_str_mv |
|
description |
En este trabajo abordamos el campo universitario durante los últimos doceaños de continuidad partidaria (peronismo), desde 2003 hasta 2015. Esteperíodo abarca los tres mandatos gubernamentales de Néstor Kirchner yCristina F. de Kirchner y sus principales tendencias cuantitativas, emergentesde una continuidad política-partidaria poco usual. Por esta razón, el artículo sepropone articular las dimensiones de transformación de la educación superioruniversitaria en democracia, haciendo hincapié en las políticas de expansión,democratización y feminización durante las tres administraciones de losKirchner, en diálogo con las tendencias de universalización de la educaciónsuperior que recorren escenarios regionales, latinoamericanos y mundiales. |
publishDate |
2019 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2019-07-30 |
dc.type.none.fl_str_mv |
|
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/66010 |
url |
https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/66010 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.relation.none.fl_str_mv |
https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/66010/39097 https://revistas.ufpr.br/educar/article/downloadSuppFile/66010/38610 |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
Direitos autorais 2019 Educar em Revista info:eu-repo/semantics/openAccess |
rights_invalid_str_mv |
Direitos autorais 2019 Educar em Revista |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
UFPR |
publisher.none.fl_str_mv |
UFPR |
dc.source.none.fl_str_mv |
Educar em Revista; v. 35, n. 75 (2019); 31-59 Educar em Revista; v. 35, n. 75 (2019); 31-59 Educar em Revista; v. 35, n. 75 (2019); 31-59 1984-0411 0104-4060 reponame:Educar em Revista instname:Universidade Federal do Paraná (UFPR) instacron:UFPR |
instname_str |
Universidade Federal do Paraná (UFPR) |
instacron_str |
UFPR |
institution |
UFPR |
reponame_str |
Educar em Revista |
collection |
Educar em Revista |
repository.name.fl_str_mv |
Educar em Revista - Universidade Federal do Paraná (UFPR) |
repository.mail.fl_str_mv |
educar.ufpr2016@gmail.com||educar@ufpr.br |
_version_ |
1799711892240859136 |