Desmonte da assistência estudantil uma reflexão sobre os múltiplos olhares

• Autor(a) principal: Cunha, Rogerio de Oliveira
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRB
• Texto Completo: http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/1866
• topic: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL; Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB); Bolsista; Desmonte; Assistência estudantil; Permanência; Contingenciamento de recurso; Dismantling; Student assistance; Permanence; Contingency of resources; Federal University of Recôncavo da Bahia (UFRB); Scholarship holder

O presente trabalho tem como objetivo entender e analisar o cenário da Assistência Estudantil no Brasil de (2014-2018) e como os bolsistas da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) tem se posicionado diante do desmonte da Política de Assistência Estudantil. Para isso, foi necessário seguir o passo a passo da trajetória da assistência estudantil no Brasil, durante o período de 2014 a 2018, em seguida, foi realizado um levantamento de dados sobre a Assistência Estudantil no âmbito da UFRB. Além disso, o presente trabalho nos levou a fazer uma reflexão sobre os principais conceitos de permanência e assistência. A pesquisa foi desenvolvida a partir de posicionamento metodológico que leva em consideração o estudo aprofundado do homem/mulher como sujeitos da pesquisa. Neste processo o homem/a mulher são vistos como seres não passivos, mas sim, como seres que interpretam o mundo ou ambiente em que está inserido. Sendo chamado pelos pesquisadores de método de interpretacionismo. Oliveira (2008, p.3) descreve esse processo como sendo uma atividade interpretativa, realizada pelo contato entre pessoas. Seus procedimentos metodológicos são de caracteres etnográficos, a exemplo: observação participante, entrevista, história da vida real, dentre outros. Esse processo foi desenvolvido através de uma abordagem qualitativa de natureza descritiva e exploratória,que exigiu do pesquisador, tempo e dedicação, durante o processo de investigação do objeto. O trabalho de campo consistiu no recorte apropriado de questões operacionais capazes de levar a pesquisa adiante. Desse modo, a pesquisa revelou que muitos estudantes estão preocupados com a Política de Assistência Estudantil, bem como, com o futuro do acesso e permanência dos novos ingressos.