Estratégia lúdica para promoção do engajamento de pais e acompanhantes na segurança do paciente pediátrico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gonçalves, Karyne Maria de Morais
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Costa, Maria Tereza Teles Coelho Aguiar, Silva, Débora Caixeta Bernardes, Baggio, Manuela Estrela, Corrêa, Allana dos Reis, Manzo, Bruna Figueiredo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Gaúcha de Enfermagem
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/110036
Resumo: Objetivo: Avaliar uma estratégia lúdica desenvolvida para promover o engajamento dos pais e acompanhantes nas ações de segurança do paciente pediátrico. Método: Pesquisa qualitativa na modalidade de pesquisa-ação, utilizando a análise de conteúdo temática para tratamento dos dados. Desenvolvida com acompanhantes das crianças internadas na pediatria de um hospital público de Belo Horizonte, Minas Gerais, entre maio e outubro de 2018. A coleta ocorreu em duas fases: ação (estratégia lúdica) e exploratória (avaliação do conhecimento). Resultados: Emergiram três categorias temáticas: Aprendendo sobre segurança do paciente por meio do jogo; Avaliação do jogo como estratégia lúdica na promoção da segurança do paciente; e Mudança de percepção e comportamento dos pais e acompanhantes nas ações de promoção da segurança. Conclusão: O jogo apresentou-se como importante ferramenta de transferência de conhecimento sobre segurança do paciente, motivando os pais e acompanhantes a se tornarem críticos e coparticipantes quanto à assistência à criança hospitalizada. Palavras-chave: Jogos experimentais. Enfermagem pediátrica. Segurança do paciente. Participação do paciente. Criança hospitalizada.
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