Equipes de treinamento de futsal de uma escola privada de Porto Alegre : relações, expectativas e experiências

• Autor(a) principal: Silva, Marcela Dutra Corrêa da
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/187404
• topic: Futsal; Esportes; Atividade extraclasse; Extracurricular activities; Sport

Considera-se que o espaço escolar, além de ter como meta o privilégio ao ensino e a aprendizagem, também pode ser identificado como sendo um local em que acontecem formas de socialização, construção de valores e relações. Contudo, isso não se restringe aos horários tidos como regulares de aula, percebe-se que as atividades extracurriculares vêm ocupando cada vez mais espaço nas instituições escolares. Ao trabalhar como docente das classes regulares de uma escola privada e por também atuar nas atividades chamadas de extracurriculares, tenho me interessado por analisar esses outros espaços que, muitas vezes, os alunos demonstram mais interesse do que nas atividades regulares de sala de aula. Diante disso, esta pesquisa tem como objetivo analisar as relações, expectativas e experiências dos sujeitos envolvidos nas equipes de treinamento de Futsal de uma escola da rede privada de ensino de Porto Alegre/RS. Para isso, realizei um estudo de caso através de uma abordagem qualitativa, com entrevistas semiestruturadas e observações dos treinamentos dessa equipe. Participaram desta pesquisa dois atletas da equipe Infantil de Futsal masculino, dois pais de atletas desse grupo, o professor responsável pela equipe e um membro da coordenação da Escola. A escola e os sujeitos foram escolhidos devido a conveniência do acesso cedido por esta Escola. As informações coletadas promovem o debate sobre como se dá a relação desses indivíduos com o esporte e quais as expectativas desses sujeitos em relação a essa prática.