Subordinação e coordenação do período em redações de ensino médio
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Data de Publicação: | 2011 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRGS |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10183/60698 |
Resumo: | Este trabalho discute aspectos relativos a problemas de estrutura do período encontrados em textos escolares – particularmente, discute os problemas que se referem ao mau emprego dos processos de subordinação e de coordenação. A discussão tem base nas obras Técnica de Redação (Soares e Campos, 1978) e Comunicação em Prosa Moderna (Garcia, 2007), dois clássicos na aplicação de uma concepção "funcionalista" ao desenvolvimento de material didático para o ensino de redação. |
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