O ensino da oralidade em um projeto de aprendizagem de português desenvolvido por hispanofalantes

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pedroso, Renata Citadin
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/156952
Resumo: O objetivo deste trabalho é refletir acerca do desenvolvimento de um projeto de aprendizagem que focalizou a produção oral em aula de Português Língua Adicional, abordando a especificidade do ensino de Português Língua Adicional (PLA) para falantes de espanhol. Apresenta-se e reestrutura-se uma proposta de projeto de aprendizagem realizado na disciplina Português para Falantes de Espanhol do PPE – UFRGS e desenvolvido no segundo semestre de 2015, acrescentando ao planejamento tarefas para o desenvolvimento da produção oral. O projeto tomou por base o trabalho com o gênero nota biográfica, adaptado para apresentação oral com auxílio da ferramenta do programa PowerPoint®. Visou-se a divulgação de personalidades da cultura hispânica e latinoamericana a partir das escolhas dos alunos. Relata-se o projeto desenvolvido e apresentam-se propostas de tarefas para prática de produção oral considerando as especificidades do ensino de línguas próximas.
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