Escala de autopercepção de harter para adolescentes : um estudo de validação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bandeira, Denise Ruschel
Data de Publicação: 2008
Outros Autores: Arteche, Adriane Xavier, Reppold, Caroline Tozzi
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/20726
Resumo: O presente estudo objetivou investigar a validade convergente da escala de Autopercepção de Harter. Foram participantes 291 adolescentes da Região Sul, com idade média de 17 anos, de ambos os sexos e estudantes do Ensino Médio. Os instrumentos utilizados foram a Escala de Autopercepção de Harter para Adolescentes (EAPH-A), a Escala de Auto-Estima de Rosenberg, a Escala Multidimensional de Satisfação de Vida e o Inventário de Depressão Infantil. Os resultados indicam que a EAPH-A apresentou boa qualidade psicométrica. A análise de fidedignidade apontou índices de consistência interna adequados (α=0,60 a α=0,88). A validade de construto foi comprovada por análises de correlação com os demais instrumentos, sendo que todos os índices foram significativos e na direção esperada. A alta correlação entre os instrumentos aponta a necessidade de haver outros estudos que investiguem as dimensões da autopercepção e diferencie esse conceito de outros construtos, como auto-estima, satisfação de vida e autoconceito.
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spelling Bandeira, Denise RuschelArteche, Adriane XavierReppold, Caroline Tozzi2010-04-16T09:16:22Z20080102-3772http://hdl.handle.net/10183/20726000682034O presente estudo objetivou investigar a validade convergente da escala de Autopercepção de Harter. Foram participantes 291 adolescentes da Região Sul, com idade média de 17 anos, de ambos os sexos e estudantes do Ensino Médio. Os instrumentos utilizados foram a Escala de Autopercepção de Harter para Adolescentes (EAPH-A), a Escala de Auto-Estima de Rosenberg, a Escala Multidimensional de Satisfação de Vida e o Inventário de Depressão Infantil. Os resultados indicam que a EAPH-A apresentou boa qualidade psicométrica. A análise de fidedignidade apontou índices de consistência interna adequados (α=0,60 a α=0,88). A validade de construto foi comprovada por análises de correlação com os demais instrumentos, sendo que todos os índices foram significativos e na direção esperada. A alta correlação entre os instrumentos aponta a necessidade de haver outros estudos que investiguem as dimensões da autopercepção e diferencie esse conceito de outros construtos, como auto-estima, satisfação de vida e autoconceito.The present paper’s purpose was to investigate the Harter Self-Perception scale thru a convergent validity analysis. The participants were 291 southern adolescents, mean age 17 years, from both sexes and high school students. The instruments were the Harter Self Perception Scale (HSPS-A), the Rosenberg’s Self Esteem Scale, the Multidimensional Life Satisfaction Scale and the Children Depression Inventory. The results offered evidence of satisfactory psychometrics characteristics of the HSPS-A. The reliability analysis indicated acceptable coefficients (∝=0.60 a ∝=0.88). The construct validity was confirmed thru the correlation analysis with the other instruments once all coefficients were significant and in the expected direction. The high correlation among the instruments indicates the need of other research to evaluate the self-perception dimensions and the relations between this and other correlates constructs such as self-esteem, life satisfaction and self-concept.application/pdfporPsicologia : teoria e pesquisa. Brasília. Vol. 24, n. 3 (jul./set. 2008), p. 341-345.AutopercepçãoAutoestimaAdolescenteValidade dos testesPsicometriaSelf-perception scaleSelf-steemValidationAdolescentEscala de autopercepção de harter para adolescentes : um estudo de validaçãoHarter Self Perception Scale for Adolescents: A validation study a validation studyinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSORIGINAL000682034.pdf000682034.pdfTexto completoapplication/pdf201702http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/20726/1/000682034.pdfa47d282d92a7dbcff040174bb0ae2446MD51TEXT000682034.pdf.txt000682034.pdf.txtExtracted Texttext/plain27504http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/20726/2/000682034.pdf.txtf5faedb811c77ae67f22d33ec1e0f8d4MD52THUMBNAIL000682034.pdf.jpg000682034.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1869http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/20726/3/000682034.pdf.jpg216a5f18f6b731f22d9c61f3ae8612f9MD5310183/207262018-10-17 07:42:50.102oai:www.lume.ufrgs.br:10183/20726Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2018-10-17T10:42:50Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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