A construção do professor artista : experiências, vivências, expressão e criatividade

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silveira, Henrique Gonçalves da
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/206630
Resumo: Como me formo um artista? Como me formo um professor? Como me transformo num professor-artista? O presente trabalho é um estudo sobre a prática do “professor artista” e sua relação com a atividade do ensino de teatro e fazer artístico. Representa uma tentativa de teorizar uma pesquisa que vem sendo realizada na prática, há muitos anos, a partir da experiência pessoal como ator e professor de teatro na oficina de Teatro Expressão e Criatividade. Apresenta um retorno às memórias, um ordenamento dos fatos mais relevantes, onde retornamos às primeiras experiências, primeiro contato com a arte, com o teatro e com a docência. Busca estimular a reflexão sobre as potências do cruzamento entre as práticas profissionais: atuar, e lecionar.
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