Política do cuidado, cuidado como política uma jornada no movimento estudantil

• Autor(a) principal: Moura, Vitor de Oliveira
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRJ
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11422/20717
• topic: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL; Movimento estudantil; Empatia; Participação social; Student activism; Empathy; Social participation

O presente trabalho busca refletir a respeito de como a participação no Movimento Estudantil (ME) se relaciona coma formação em Terapia Ocupacional, considerando esta uma graduação que tem como objetivo formar profissionais do cuidado. Busco aqui, principalmente, entender que possíveis reverberações a militância no ME pode ter no corpo do futuro profissional de Terapia Ocupacional. Para tanto foram investigados os conceitos de cuidado e de participação social, entendendo que os mesmos estão profundamente ligados à formação em Terapia Ocupacional mas, também ao movimento estudantil. O recurso utilizado foi o diário remissivo de memórias, no qual , a partir das minhas memórias ao longo da graduação, identifiquei cenas que, enquanto militante do movimento estudantil, de alguma forma me remetessem também, à minha formação, e vice versa – cenas da formação que remetessem à experiência de militância. Em seguida, essas cenas – fragmentos de memória - foram analisadas. Com isso, este estudo busca contribuir para ampliar a discussão acerca da formação da militância para o cuidado e para a participação social, como também sobre o papel do movimento estudantil na participação social e no cuidado dentro da universidade.